哪怕這畫面只是在白霧中穿梭,可還是能讓人看出來,畫面在移。
“這是?”燕修臉上出些微驚異。
“剛才丟下的小水晶球錄下來的東西。”白若栩說。
燕修雖然醒來沒有多久,但是他知道的東西不,他想了解錢玲玲曾經懂得的那些東西,那些現代化的手機,電腦什麼的。
雖然他還是比較喜歡穿古裝,喜歡長髮,但是也喜歡錢玲玲經歷過的那一切,也會去了解。
所以白若栩說的錄下來,他也知道是什麼意思。
他認認真真的看著這種有點無聊的錄影,忽然問:“老師,你還能控制那個小水晶球嗎?”
“只能稍微控制,怎麼了?”白若栩詫異。
。問修燕”。西東麼什了到看像好我?嗎點點一去上它讓能你“
”。算划不,量力多太我費耗要需,行不“:棄放就後隨,試了試微稍是只栩若白”。試試我“
”?呢度速些一緩減是只果如“:閃一神眼修燕”。了到看又才剛我,等等“
”。了部底了到經已“:看他意示,球晶水點了點栩若白”。了緩減用不能可“
。去過滾方地的矮低往的溜溜滴才,下一了彈還,部底了到球晶水小的栩若白,的底有是還竟畢是但,樣一太不的般一和然雖
。外意不毫修燕”。點陣個一是也裡這,然果“
。了滾沒就球晶水小,手抬一然忽栩若白”。嗯“
。了難不也下一制控微稍,了上地到落在現可,難較比還球晶水小制控要中空
。苗樹小顆一了到看就栩若白是於
。怪古臉栩若白”?靈生有然居面裡這“
”。樹棵這的在所在現們我是就這“:說然忽卻修燕
”……“:栩若白
。樣一不真還樹的大巨的在所在現和可,的看好緻還來起看,來出了長都葉枝然雖,高米釐十才計估苗樹小的到看
……是真可這
”……來出拿給它將能們我果如?鍵關是這以所“:聲一了嗯,笑想點有然忽栩若白
”。害無麼這來起看上面表是不並它況何。住承能定一不你,生所氣是它,師老“,頭搖搖卻修燕”,做麼這你議建不我“
?靜的大麼這來出鬧會裡哪,的害無正真
。能本的保自有也,寶是就
”。來再後之大長它等該應也,它要我算就,大長在還在現它,看你,手在現該應不,對得說你“:笑一然忽,樹棵那著盯細仔栩若白








