”
第97章 “而有的人,缺陷比較大,那是因為上天特別喜歡他的芬芳。”
“我不相信,能畫出這樣畫的人,會是什麼傻子,老師反而覺得他是一個天才。”
“我給大家講一個故事吧。”
“很久以前,有一個盲人,小時候總是為自己的缺陷而煩惱沮喪,認定這是老天不喜歡他,在懲罰他,他覺得自己的一輩子肯定是完了。”
“直到有一天,他的老師告訴他:世上每個人都是上天咬過的蘋果,都是有缺陷的人,只不過,有的人的缺陷,在表面,比較容易能看得出來,有的人的缺陷比較深,不太能看得出來。”
頓了一下,林紓眠招手,“沈硯,你上來。”
其實,從林紓眠這裡聽到他的名字起,沈硯舉一直在看著,只不過他面無表,眼底也看不出多緒。
。般人頭木個一是像就
。去上了走才,會一好了費花也過不,解理能是倒他,去上他眠紓林到聽,會這
。般量力他給要彿彷,手雙的硯沈了住握眠紓林
”。芳芬的他歡喜別特天上為因是那,大較比陷缺,人的有而“,話的完說未還著說,口開
。裡界世的暗灰是都來以直一硯沈進照間瞬,樣一束一是像就,話句這,道知不眠紓林的時此
。路的來未了墊鋪也,了到看他讓
”。的得應硯沈是也,果蘋顆這,以所“
。住捧手雙者後,硯沈了給遞果蘋將眠紓林
。中事故的剛剛的說眠紓林在浸沉還們生學的下底而
。起響面外室教從聲掌個一,時這在就
。長校是然居,看一眠紓林
。來起了響也聲掌的們生學,裡室教,起聲掌的長校著隨伴
”。到做能定一不卻,字個兩面後,字個兩面前了到做是只,師老數多大是但,要重很的真,字個四這,人育書教,啊師老當。了好太的真,的說你,師老林“:道咽哽,手的眠紓林了住握把一他,紅著泛還眶眼的長校,室公辦出走眠紓林,課下到等
”。運幸的們,學同是也這,信相我,幸榮得覺而師老當來你請聘能學小區軍們我為我,了到做你,字個四這但,課節兩了教來才你然雖,啊師老林“
。讚誇的眠紓林對是滿裡語話的長校
。多不差的解瞭裡那英桂李從眠紓林和是倒,況的硯沈了起說也長校,後隨
”。了行不就文語是但,分001是都次次,好常非績學數的硯沈“
”。子傻是不對絕,啊硯沈“
”。說想不己自他是就,題問有沒帶聲的硯沈,了說生醫沈,爸爸的他,話說會不實確他但“
”。的造病麼什是況這硯沈道知不也今至且而,大不都果效是但,過療治去硯沈帶也生醫沈“
。啊症閉自是就:道默默裡心在眠紓林








