第12章 繼續複習備考 第一節 複習寫作知識（續12）
五明對於寫作中“文氣”方面的容充滿了濃厚的興趣和求知慾，他決定深研究這一領域。
首先，他將目投向了在之“氣”。過不斷地學習和探索，五明逐漸領悟到，一篇優秀的文章就如同一個生命一般，其中蘊含著一在的“氣”。這“氣”在文章中流轉執行，賦予了文字以生命力和染力。
五明發現，這種在之“氣”與人的“氣脈”有著相似之。人的“氣脈”從頭頂的泥丸一直延到腳底的湧泉，周流旋轉，融會貫通於全的四肢百骸。同樣地，文章中的“氣”也在字裡行間流轉，將作者的思想和傳遞給讀者。
經過一番思考，五明意識到，所謂的“氣”實際上就是作者的“思路”——即思想前進的軌跡——在文章表述上的一種現。正如朱自清先生所說，他在多年批改學生作文時，發現學生們最大的問題就是思路不清晰。這也說明了“思路”對於寫作的重要。
五明明白，要想寫出有“文氣”的好文章，就必須先理順自己的思路，讓思想在文章中流暢地執行，就像人的“氣脈”一樣自然而順暢。只有這樣，才能使文章充滿生氣和活力，吸引讀者的注意力並引發他們的共鳴。”用“脈”的概念來描述“思路”是再合適不過的了。就如同人的脈絡一樣，思路也有著清晰的路徑和走向。葉聖陶先生曾經說過：“思想是有一條路的，一句一句、一段一段，都是有路的，好文章的作者是決不會走的。”他還強調：“作者思有路，遵路識斯真。”這充分說明了思路的重要。
實際上，文章從開頭到結尾的整個“寫作”過程，就是作者“思路”從始至終的“顯現”過程。在構思階段，作者需要“貫通”思路，使其為一個有機的整；而在行文過程中，則要過文字將思路“展現”出來。可以說，所有的文字表述都僅僅是思路的一種“化”形式罷了。
“思路”本要求備一定的“順序”，要保持“連貫”，善於“區分”不同的容，並且要做到“周”。簡單來說，就是要求思路有“邏輯”。這種“在邏輯”在整篇文章中的自然呈現，便是古人所說的那種難以言喻的“文氣”！
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