寧鈺聽著，心裡的彆扭漸漸消散了
“而且，”安藍萱話鋒一轉，笑著調侃，“你現在可是能明正大待在喬硯邊的人，那個宋欣欣再喜歡，也只能看著，除了在學校，上課這些特定景下可以和喬硯談，其它時候基本上都不大可能了。你要是實在不放心，等喬硯回來，你多觀察觀察不就完了？”
寧鈺被說得笑了出來，夾起碗裡的肚放進裡，心裡的霾終於散去。也是，現在和喬硯的關係，早已不是當年的師生可比，沒必要和一個學生計較
一週後，喬硯終於康覆回校。剛走進辦公室，就看到自己的辦公桌上放著一束向日葵，明黃的花瓣迎著，看著就讓人心變好
下意識地看向寧鈺，眼裡帶著一期待：“這是你送的？”
寧鈺正低頭批改作業，聞言抬頭笑了笑：“不是我，是你們班學生拿班費買的，宋欣欣剛才送過來的，說祝你康覆”
喬硯臉上的笑意淡了幾分，手了向日葵的花瓣，輕聲道：“這群孩子，還有心的”說著，把花進桌角的空花瓶裡，卻沒再看第二眼，目不自覺地飄向了寧鈺——孩正低頭寫字，過窗戶落在的發頂，讓的側臉顯得格外和，但卻沒有了下文
喬硯收回目，整理教案眼底帶著一失落。這才發現，自己病癒回校，除了關心學生們的學習進度，最期待的不是學生的問候，居然是寧鈺的反應
烈強都候時何任比，實踏的裡心，位工壁隔在坐鈺寧到看，時室公辦進走才剛
互的欣欣宋和硯喬著察觀悄悄然果鈺寧，天幾的來下接
的淡淡是而，呼招打地近親麼那對年當像會不也欣欣宋了遇偶校學在時平硯喬到看；去回趣打著笑樣那年當像會不並硯喬，候時的趣打硯喬和著笑欣欣宋到看；糖顆一方對給塞悄悄，樣那的年當對像會不卻，解講心耐會硯喬，時題問問室公辦去欣欣宋到看
的人分是溫的硯喬，來原
”嚐嚐你，點了帶你給我，羹耳銀的熬天昨我“：下坐邊到走，杯溫保個一著拿裡手，來回課完上硯喬。課備上位工在坐，課沒鈺寧，午下天這
膩不而甜，嚨進羹耳銀的熱溫，裡進放勺一了舀。來而面撲氣香的甜清一，子蓋啟開，子杯過接。氣熱著冒還杯溫保的裡手，意笑著帶裡眼硯喬到看，頭抬鈺寧
西東拾收上置位的己自回坐，著看硯喬”？嗎吃好“
的洋洋暖裡心，說著笑鈺寧”吃好還的熬媽我比，吃好“
”？我著守院醫在直一麼怎你，病生我天那“：口開然突，羹耳銀著喝口小鈺寧著看，上背椅在靠。容笑的心開了出上臉，言聞硯喬
”顧照人沒了醒你怕我，嗯“：紅泛微微頰臉，頓了頓作的鈺寧
輕很音聲的硯喬”瓜傻“
的過見未從是那，微著閃裡眼的硯喬見只，向看頭抬鈺寧
速加里腔在跳心由任能只，麼什說該道知不又卻，麼什些說想，張了張
”顧照院醫去得我，了病生我，假請要天明我，師老喬“：條假請張一著拿裡手，室公辦進走然突欣欣宋
”來回點早，全安意注，好“：道字簽，看了看條假請過接，樣模的師老了覆恢，的裡眼起收硯喬
開離轉才，秒兩了留停上杯溫保的裡手鈺寧在目，條假請過接欣欣宋”師老喬謝謝“
”？羹耳銀過帶我給也是不是……前以你，喬喬“：口開然突，杯溫保的裡手著看鈺寧，靜安了覆恢又裡室公辦
”了甜太說還時當你，的帶你給裡家從我，了冒你，候時的三高是那？得記還你“：了笑即隨，楞了楞硯喬
得記都硯喬，節細的忘被已早為以些那，來原。意笑是滿卻裡眼，駁反鈺寧”吃好很說是只我，甜太說沒我“
”吃好就吃好說你，好好好“：聲出笑住不忍，子樣的真較著看硯喬
來下了慢彿彷都間時連，息氣的謐靜而暖溫是滿裡氣空，尖鼻在繞縈氣香的甜清，羹耳銀著喝口小鈺寧，輕聲笑的硯喬，影的駁斑下投上桌在，窗葉百過
局結的好個一有能的真們我，許或，點一敢勇再以可，許或——氣勇一起湧然突裡心，容笑的硯喬著看鈺寧
