“獎勵？可以啊，先把這幾個學好，等下我檢驗一下。”
蘇纖韻聞言先是有點意外，隨後拿起了徐逸的資料，指了幾頁說道。
“到時候有什麼獎勵？”
徐逸心中一喜，又往蘇纖韻這裡湊了幾分。
“聽你的咯，不要太過分就行了。”
蘇纖韻小聲回答。
此話一齣，徐逸直接不困了。
現在的他，覺充滿了力量，做什麼事都有幹勁了。
。的秀目清眉是都來起看本書的前眼連就
”。了秒給們它把我看！好“
。本課的中手韻纖蘇了過接，髮頭下一了捋逸徐
。課網的應對了開打也上板平時同，來起了閱翻刻立他，後隨
。笑一輕輕得由不韻纖蘇，子樣這逸徐著看
……做想不也麼什力有沒……啊懶是真還他
。來起書看己自始開也韻纖蘇，罷想
。快很得過是總間時，時習學投的神會聚在
。字個兩是都子腦滿逸徐的在現
！下拿是還！下拿！下拿
。了去過麼這就間時的午上一，間之瞬轉
。了飯吃去的續續陸陸經已人的裡館書圖，點飯的午中了到
。他擾打心忍不，子樣的真認很逸徐看是但，點有子肚了到也韻纖蘇
。來起了看續繼，本書起拿好只韻纖蘇，是於
。氣口一舒長然突逸徐，會一好了過是又
”！啊了白明弄～哈啊“
。音聲的噠嘎噠嘎了出發，的未久許下一了活，腰懶個了他
。本書了下放就刻立，韻纖蘇的書看在還剛剛，齣一言此
。已不駭驚是也中眼的，時同
？了白明弄他？麼什
。握掌能才，間時的午下及以午上完用要該應逸徐，點識知個幾這計預是韻纖蘇，本原
。的力吃很是還個幾這學，時一大在為因
。了會他說就逸徐，間時的午上一是只，想不卻
。去過了湊的奇好得由不韻纖蘇，此因
。記筆多很了寫今如現，本書的白空那逸徐本原
”？了會都“
。問的訝驚韻纖蘇
”。啊是“
。道說，子鼻了逸徐
。心開個一那，他的在現
。了獎兌以可就上馬，務任的給姐學了完在現
。呢好勵獎麼什換姐學找道知不是就
。問聲輕韻纖蘇”？個幾你考我“
。道通自逸徐”。題問有沒“
。人麼什沒就裡室習自的館書圖，故緣的點飯是在現為因
。人別了擾打會能可心擔用不倒逸徐，此因
。了驚震底徹韻纖蘇，後目題道幾有還，答問番一了過經
”！啊賦天是的真……這你“
。道嘆得由不，頓了頓韻纖蘇
”……吧好還“
。思意好不點有，頭著撓逸徐
。高的外格率效的習學裡館書圖在，麼什為道知不，懂不聽都聽課上時平
”？飯吃去候時麼什們我那“
。道問聲輕，子肚了韻纖蘇
”？了點幾？啊“
。間時的上板平眼一了看，外意點有逸徐，言聞
。了傻接直人他，後隨
”！啊會小一了過才為以還我？了晚麼這麼怎“
”。吧了投太的學你是能可“
。道口開，想了想韻纖蘇
”。吧飯吃去們我，姐學……吧好那“
。西東拾收來起站，的乾抿了抿逸徐
。所為不韻纖蘇看是還但，開離備準逸徐，後之完拾收
