“我就知道你一定可以的，你最棒了，辛苦了。”寧雪陌抱著他，滿眼都是心疼與驕傲，淚水不自覺落，所有的等待與守候，所有的心疼與鼓勵，都在這一刻，有了最好的回報，他的努力與堅持，終於收穫了功，的暖心守候，終於換來了他的笑容。
科研突破後，專案進後續完善與果整理階段，節奏稍稍放緩，阮予卿終於有了些許空閒時間，陪著寧雪陌，彌補之前因科研忙碌而忽略的時，陪畫畫，陪散步，陪做所有喜歡的事，珍惜彼此相伴的每一分每一秒。他依舊深耕科研，參與專案後續工作，撰寫科研論文，陸續在國家級核心期刊上發表科研論文，科研能力得到極大提升，為導師眼中最優秀的研究生，科研道路上的步伐，愈發穩健。
科研攻堅，漫漫征途，有實驗的失敗，有技的瓶頸，有熬夜的疲憊，有心的挫敗，更有暖心的守候，滿滿的力量。寧雪陌的陪伴，如同黑暗中的一盞燈，如同寒冬裡的一團火，溫暖阮予卿的科研征途，平他所有的疲憊與焦慮，給予他無限的勇氣與力，讓他在科研的道路上，勇往直前，無所畏懼，意在科研攻堅的時裡，愈發堅定，愈發深厚。
第四節春秋往覆，煙火溫
研途時，在藝深耕與科研攻堅的忙碌中，緩緩流淌，春秋往覆，四季更疊，從初秋研途啟幕，到深冬靜謐相守，從初春萬覆蘇，到盛夏綠意盎然，一年的研途時悄然走過，兩人在各自的專業領域收穫長與突破，也在朝夕相伴中，積攢了無數煙火溫，沒有轟轟烈烈的浪漫，只有細水長流的相守，平凡的日常，滿是溫暖與甜，為研途時裡最珍貴的印記。
冬日的研究生校區，寒風凜冽，白雪紛飛，銀裝素裹，靜謐而唯，相較於本科時期的熱鬧，多了幾分安靜與沈穩。寧雪陌的畫室裡暖氣充足，溫暖如春，整日泡在畫室裡，創作冬日主題系列作品，畫面以冬日雪景、人間煙火、相伴相守為元素，彩溫暖和，治癒人心；阮予卿的實驗室裡，科研工作依舊忙碌，卻因冬日的靜謐，多了幾分專注與沈穩，實驗進展穩步推進，科研果陸續產出。
冬日的清晨，天寒地凍，兩人依舊堅持早起，在宿舍樓下匯合，裹著厚厚的冬裝，圍著彼此送的圍巾，手牽手，迎著寒風，去往食堂吃早餐，熱氣騰騰的粥品、包子，驅散了冬日的寒意，溫暖了整個清晨；傍晚時分，白雪覆蓋校園，兩人並肩走在雪地裡，踩著厚厚的積雪，聽著咯吱咯吱的聲響，看夕西下，晚霞映雪，浪漫至極，偶爾停下腳步，堆雪人、打雪仗，像孩子一樣嬉笑打鬧，忘卻學業的忙碌與力，盡冬日的浪漫與溫。
冬日的週末，兩人很外出，窩在畫室或是宿舍，靜謐的時，寧雪陌畫畫，阮予卿整理科研資料，偶爾一起看看電影、做做手工、煮一鍋熱湯，門窗閉，隔絕室外的寒風，室溫暖如春，煙火氣十足，簡單的陪伴，卻滿是溫馨，窗外白雪皚皚，室意濃濃，歲月靜好，不過如此。
。閒悠與漫浪的日春，影合拍，畫拿幫，伴陪靜靜卿予阮，年邊畫，錦似花繁畫，好的日春錄記，筆畫起拿陌雪寧，花賞、青踏、生寫外戶去起一，分時末週，意愜與溫的日春，步腳的碌忙慢放，景日春著趁人兩。象景的機生派一，然盎意綠，芽木草，溢四香花，放綻相競花棠海、花桃、花櫻，節時的最來迎區校生究研，蘇覆萬，融消雪冰，退漸風寒，臨來然悄天春
。安心與暖溫的伴相此彼剩只，散消刻一這在都，憊疲與碌忙的有所，溫而慢緩時，旁繞縈香花，頭肩在落，落飄花櫻，活生的來未劃規，展進的業學分，天著聊，太著曬，品飲、果水、食零上擺，墊餐野張一鋪，下樹花櫻的園校在坐人兩，煦和暖溫，後午的日春
。熱炎的暑酷離遠，時作創在讓，品甜涼清、扇風小、品用曬防好備準陌雪寧給卿予阮；涼清的日夏，中研科的碌忙在他讓，果水鎮冰、茶涼、湯豆綠的暑解好備準卿予阮給陌雪寧。顧照相互忘不也卻，碌忙自各舊依人兩，適舒涼清，放開調空裡室驗實與室畫，息氣活鮮的夏盛是滿裡園校，陣陣鳴蟬，蘢蔥意綠，高升溫氣，來到漸漸日夏
。暖溫與甜是滿，常日的凡平，氣火煙間人，吃小吃，攤小逛，市夜的邊周園校去爾偶，悅喜的此彼分，常日的天一著聊，意愜涼清，面拂風晚，放綻花荷，澈清水湖，片一聲蛙，陣陣鳴蟬聽，天滿霞晚，下西夕看，邊湖園校在步漫肩並人兩，涼清風晚，退漸氣暑，晚傍的日夏
。福幸的滿滿了穫收，中伴陪的此彼在也，樣模的秀優更了活，域領的自各在都人兩，才人研科年青域領為，可認備力能研科，表發果研科項多，進推利順案專研科的卿予阮；家藝年青的力潛極中眼師導為，升提大極到得力能業專，表發續陸文論學，獎獲展參次多品作藝的陌雪寧，穫收段階的途研了來迎都人兩，過走然悄時的年一途研，香飄花桂，黃金葉落，煦和風秋，臨降次再日秋
。憶回的貴珍最中命生為都，意的滿滿著藏都，難困次一每的對面起一，悅喜份一每的穫收起一，夜個一每的過熬起一，路段一每的過走起一，飯頓一每的過吃起一。溫的足十氣火煙，守相的淡平，長的穩沈有只，忑忐青的生究研初有沒，揚張春青的期時科本有沒，時途研的年一，疊更季四，覆往秋春
。心決的棄不離不著藏都，裡來未個一每，影的此彼有都，裡劃規個一每，守相的子輩一聊，業立家聊，活生、作工的後之業畢生究研聊，來未的遠長劃規起一會們他；來未的人兩著盼期，喜歡心滿，人家為視此彼將已早母父，暖溫的庭家，天聊、飯吃母父陪，家回車驅，日假節是或末週，母父方雙伴陪家回起一會們他；伴相下當惜珍，逝飛時慨，菜飯堂食的悉吃，景風的悉看，道小的悉走，時春青年四溫重，園校科本到回起一，時暇閒在會們他
。長綿意，常尋火煙，伴相夕朝，年年歲歲，深終始，肩並終始們他，守相年多到心傾見初從，長途研到年春青從，長綿發愈，厚醇發愈，中轉流季四在意，融相穩沈與溫，補互研科與藝，貴珍發愈，暖溫發愈，伴相此彼因，時途研，流長水細，溫火煙
定篤意，證見友親節五第
。晰清發愈來未，定篤發愈意，下證見友親，福祝與可認致一的門同、師老、友親、母父方雙了到得也，就此彼人兩讓僅不，意的定堅而粹純份這，分部一的缺或可不中命生此彼為已早，時年多經歷，伴途研到園校從，厚深定篤發愈，中撐支相互、伴相夕朝在，的卿予阮與陌雪寧，半過然悄，時的年兩途研，匆匆時
。人的生一兒護守能是他信堅，極至意滿，格的溫、重穩實踏他對，意注他囑叮，菜飯的吃他做會都，裡家來他次每，居起食飲的他顧照，碌忙研科他疼心，般一子兒生親為視卿予阮將已早，善和溫，母父的陌雪寧。喜歡與欣是都心滿，人的秀優更為，就此彼，持扶此彼們他著看，守相與長的們他著證見路一們母父，伴相途研到再，相科本到，識相中高從，者持支的定堅最人兩是，母父方雙
。人的生一子兒伴陪能是定認，激是都心滿，活生的子兒顧照心悉，溫著看，想夢藝的援支，禮、品補備準給常時，苦辛的作創藝疼心，兒生親為視將，喜分十，格的事懂巧乖、良善溫陌雪寧對，明開雅儒，母父的卿予阮
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。意與伴陪的粹純份這佩敬，陌雪寧讚誇紛紛都，敗挫的他安，暖溫送、菜飯送他給，他陪室驗實來常時陌雪寧著看，友的堅攻研科他候守默默、良善溫個一有卿予阮道知都也，員組案專、學同、師導的科工；的摯真此如有擁陌雪寧慕羨，卿予阮讚誇紛紛都，作創的援支，活生的顧照心細，陪室畫來常時卿予阮著看，友男的想夢藝援支力全、溫個一有陌雪寧道知都，門同、師導的院學，恩與守相的們他著證見路一也，學同、門同、師導的生究研
。長綿發愈，定堅發愈，意份這讓，路之的們他亮照，芒的暖溫同如，福祝與證見的窗同、長師、友親，福祝的摯真最上送紛紛，守相的一如終始，途研到春青從們他慕羨，範典的為視人兩將都，們友朋、學同、門同；好越來越，生一守相來未，力努續繼，此彼惜珍要，人兩囑叮常時，欣分十，長同共，就此彼，績的異優得取都藝、研科、業學，下援支的此彼在人兩著看們師導
”。生一守相，棄不離不，，護守子輩一會我，來未，撐支與伴陪的陌雪了虧多也，福祝與援支的家大了虧多，來走路一，伴相途研今如到再，相科本到，見初中高從，守相與長的陌雪和我證見路一，友朋、師老、輩長位各謝“：溫而定堅氣語，友親有所的場在著看，手的陌雪寧著牽卿予阮，語話的摯真而單簡有只，言誓的麗華有沒，上會聚。心決的生一守相與意心的此彼告宣，友親有所向式正，聚相的馨溫有只，程流的瑣繁有沒，式儀的大盛有沒，堂一聚齊，友摯、師導、親至、母父方雙請邀，會聚友親的型小場一了辦舉意特人兩，期學下二研
”。生一守相，相此彼，就此彼，他著陪直一會我，來未，途研過走我陪，春青過走我陪，護守與伴陪的來以直一卿予謝，福祝的友親謝，導教的師老謝，育養的母父謝“：道說聲輕，溫與意是都眼滿，卿予阮著看陌雪寧
。生一守相，福幸遠永人兩願祝，杯舉紛紛們友摯，許期是滿，容笑臉滿們師導，喜歡與欣是都心滿，潤溼眶眼母父方雙，福祝的摯真最上送，掌鼓紛紛，容之為都，友親有所的場在，心決的守相與意的年多著含飽卻，語話的摯真而單簡，式儀的烈烈轟轟有沒，白告的地天驚有沒
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。長綿月歲，定篤意，生一守相，棄不離不，相終始，肩並終始會都們他，轉流何如月歲論無，難困麼什到遇來未論無，信堅們他讓，氣勇與量力的限無們他予給，富財的貴珍最上路們他是都，福祝的友朋，可認的長師，援支的人家。長同共，就此彼，守相的定堅，相的粹純有只，葛糾的益利有沒，擾紛的俗世有沒，的們他，生一定篤到心傾見初從，途研到年春青從，可認得終，守相年多，定篤意，證見友親
生餘赴共，期可途研節六第
。恆永意，生餘赴共，盼可來未，期可途研，心決的生一守相是的定堅，伴陪的此彼是的變不，轉流在月歲，變轉在份，程啟新全的業畢途研到，收滿圓的業畢科本從，程征段一下的生人赴奔，涯生習學園校別告，業畢生究研來迎將即，卿予阮與陌雪寧，聲尾近接然悄，時途研的年兩，梭如月歲，苒荏時
。生餘赴共，肩並手攜需只，知未對面需無，離分對面需無，伴相直一會此彼定確已早，向方的來未好劃規已早們他為因，忑忐與茫迷分幾了，定篤與容從分幾了多，慨與捨不的業畢科本於較相，展開地紊不條有都切一，理辦續手校離、攝拍照業畢、提料材業畢、辯答計設/作創業畢、文論業畢，進推步穩作工業畢項各，夕前業畢生究研
。收滿圓，習學藝的段階生究研，號稱生業畢生究研秀優獲榮，辯答過利順，流如答對，信自容從辯答業畢，可認度高的組審評與師導到得，涵與值價藝兼，湛嫻法技，摯真滿飽，癒治暖溫面畫，量力癒治藝、溫火煙間人、時伴相的來年多了合融品作，畫油列系型大組一了作創，題主心核為”火煙間人、長綿意“以，作細耕深的年兩經歷，作創業畢生究研的陌雪寧
。收滿圓，習學研科的段階生究研，地落化轉果研科項多，題結利順案專研科，號稱生業畢生究研秀優獲榮樣同，辯答過利順，果研科現展完，實紮業專，晰清路思辯答業畢，高極值價學，出突點新創研科，實詳料資，謹嚴輯邏，開展果案專研科級家國繞圍，文論業畢生究研的卿予阮
。定堅與澱沈的意著證見，守相與長的們他著證見，時年數越，照業畢張兩，業畢途研到業畢科本從，定篤與意是滿間眼眉，容從與分幾了多，青的業畢科本了去褪，們他的前頭鏡，念留影合友親、門同、師導與，照業畢生究研攝拍，服士學著次再人兩
。章篇新的守相子輩一啟開是而，此彼別告是不，園校別告，道知們他為因，憬憧的來未對有只，傷的捨不有沒，待期與然釋是滿心，涯生習學園校別告，時途研段這別告，道小邊湖、室驗實、室畫的悉眼一看，上道小的區校生究研在走肩並次一後最，好與暖溫的時途研著藏都，品件一每，件擺念紀、料資研科、品作、籍書，憶回途研的年兩好包打，品的舍宿生究研好拾收人兩，煦和風清，明，日那校離業畢
。秀優而穩沈，幹骨研科年青為，頸瓶技破突，案專研科點重級家國與參，域領制控慧智耕深續繼，作工研科業專事從，所院研科尖頂進卿予阮；定堅而溫，量力藝遞傳，人育書教邊一，行前步穩域領藝在，品作秀優出推，展藝人個辦舉，作創藝心潛邊一，師教任擔，校院藝於聘時同，家藝畫油業專名一為陌雪寧，段階生人的新全啟開，場職步式正人兩，後之業畢生究研
。福幸而凡平，足十氣火煙，好的活生，聚小友朋，母父伴陪，息休起一末週，事趣活生說訴，常日場職分，家回起一晚傍，位崗作工赴奔自各，門出起一晨清日每，慣習的伴相夕朝著持保舊依卻，與碌忙分幾了多，園校於較相奏節活生，場職步
。點起的生一守相們他是，灣港的暖溫們他是裡這，憶回與意著藏都，落角個一每，件擺影合、簿相念紀的來年多了滿擺裡落角，籍書研科的卿予阮著放擺裡房書，品作畫油的陌雪寧著掛裡廳客，置佈格風的歡喜此彼照按，適舒而馨溫，家小的己自於屬了有擁，裡市城在們他
”。遠永到直，棄不離不，你，你護守會都我，暮暮朝朝，季四餐三，生餘後往，改不心初，載數經歷，妻為你娶今如到，見初中高從“：諾承的生一下許，手的陌雪寧著牽卿予阮，福祝的滿滿與意的摯真有只，式儀的瑣繁有沒，場排的大盛有沒，刻時福幸的們他證見，聚齊窗同、長師、友親方雙，漫浪馨溫，明，日那禮婚。局結的好最了來迎於終，時年數經歷，生一守相到心傾見初從，生人場職到園校春青從，期婚了定敲，下福祝的友親、母父方雙在人兩，穩安活生，定穩作工
”。棄不離不，生一你，就此彼，持扶此彼，你著陪直一會我，生餘後往，初如意，載數經歷，夫為你嫁今如到，心傾見初從“：福幸是都心滿，潤溼眶眼，年的前眼著看陌雪寧
。福幸而滿圓，生餘赴共，果正修於終，的春青於始份這，守相的一如年數們他慕羨，的紗婚到園校從們他慨，福祝上送紛紛長師、友好的年多，上禮婚
。長綿發愈，厚醇發愈，中活生的淡平在意，此彼是終始邊，年年歲歲，轉流季四，景風間世遍看，時園校溫重，行旅起一時暇閒，長起一，作工起一，母父伴陪起一，掃打起一，飯做起一，守相的流長水細有只，漫浪的烈烈轟轟有沒，足十氣火煙，馨溫而淡平，活生的後婚
。安長歲歲，恆永意，頭白赴共，生餘後往，藏珍生一終，時暖溫段這，摯生一終，春青份這，心傾見初，卿予落雪，長綿中時在伴陪，澱沈中月歲在意，補互穩沈與溫，融相研科與藝。時了豔驚，月歲了溫，老終於止，見初於始，的們他，轉流月歲越，秋春載數經歷，生一守相的生人場職到，撐支相互的年兩途研從，伴相夕朝的年四科本到，心傾眼一的見初中高從，生餘赴共，期可途研
