這天，林之遙照例去食堂吃飯，葉春來依舊跟在邊。
兩人打完飯，葉春來把自己在課題裡遇到的難跟說了一遍，然後十分苦惱道：“小師妹，你說怎麼做研究就這麼難呢？”
很多時候，他都覺自己不是做這個的料，想知難而退，可己經堅持到了現在這個時候，退無可退，只能咬咬牙迎難而上了。
聽著他的困擾，林之遙慢條斯理嚼著青菜，等他訴說完了以後，才緩緩開口道：“你覺得難，是因為己經到了邊界。”
“大師兄，你剛剛說的那個模型假設太理想化了，把非線項忽略得太多。下午去實驗室，你先把資料都截取出來，僅保留低能級的那一段區間，再用重整化群的方法去取。”
嗓音溫和平靜，葉春來聽得十分仔細，連送到邊的菜都忘了吃，張著認真傾聽。
沒過多久，他興道：“我懂了，不要盯著結果！要看中間的變數，把有效作用量算出來！”
“謝謝小師妹！我現在就去按照這個思路重跑模型！”
。去而邊那樓驗實奔首，走就拔起然忽，子筷下放他，完說
。奇稀不並，是皆比比人種這裡室驗實，了怪不怪見為行的樣這他對就早遙之林
。久許了看著盯經己人有現發才，目回收等
。來開展舒又心眉後而，眉蹙微略遙之林，去過看線視的方對著順
”。學同林，恙無來別“
。推了推邊旁往盤餐的來春葉將手還，邊旁到走盤餐著端，呼招打主人那
”？嗎系理的大華在你“，道應回著笑，聲一笑輕遙之林”。學同沈，啊你是“
。了樣一不也來起看神氣的人個整，足充氣是倒在現，白蒼麼那才臉，車暈為因是次上堯沈”。久不到剛，是“
”。了錯看己自為以還才剛我“，道解不堯沈”。裡這在會麼怎？嗎生學的一高是不你“
。看首一遙之林著盯會才他，樣這為因是也
”。啊問人找會真還生新個這“：道侃調，友好的人兩那著盯樣同杵了杵生學系理的鬧熱看邊旁
。了來上人的盛正頭風近最了到找就，呼招個打人跟便隨
”？的來過送保被是還？樣麼怎績考高你“，他問著笑是而，說多有沒並遙之林”。下一習學來過前提“
”。吧名一第科理市全個了考就也“，道笑玩堯沈”。揮發常正，好還“
。的好象印對堯沈但，集次一有僅人兩
。流跟得樂就也，思心的強慕點有多以所，己自於高力實為因能可也
”。力實的你合符，的錯不“：道頭點，不俊忍遙之林，話的他到聽
”？嗎錯不句一是只就“：眉挑是卻堯沈
”。照關多請後以，系理了進也我，妹妹林“，容笑出遙之林對才後然，挪一挪面裡往他意示，了來過盤餐著端也策葛諸”。了元狀科理是你道知，乖賣還宜便了得要不，了好“
。趣打的稔分幾著帶中氣語，意笑朗明的有獨人年著盛底眼，人的面對著看呵呵笑他”？姐師林聲一你該應者或“
。習實頭名的生學外編授教張以大華了來就早道知然當他，友校的遙之林為作，的來過送保是，考高加參有沒策葛諸
。謎啞著打，笑一契默前面他在人兩睹目，以所明不舊依堯沈有只
