梅瓏鎮聽了校長的話，心裡有些氣憤，但還是儘量保持冷靜，說道：“校長，我理解學校和老師面臨的力，但孩子們的心健康同樣重要啊。一年級的孩子還這麼小，就被這麼多培優書著，他們怎麼能快樂長呢？這樣下去，他們可能會對學習產生恐懼和厭惡，這對他們未來的發展並沒有好。我們應該找到一個平衡的方法，既讓孩子們學到知識，又不會讓他們負擔過重。”
校長沉思片刻後說：“梅老師，您說的也有道理，我們會考慮您的意見，但要做出改變也不是一朝一夕的事，需要時間來調整。”梅瓏鎮知道校長並沒有給出一個明確的解決方案，心裡有些失，但還是禮貌地告別，希學校能真的有所行。
然而，不幾天，意外發生了。李梅寧和李林寧放學走出校門，梅父梅母發現兩個孩子鼻青臉腫的，臉上還有些傷，服也髒兮兮的。
梅母心疼地蹲下，輕輕著孩子們的臉，焦急地問：“寶貝們，這是怎麼回事呀？怎麼弄這樣了？”
李梅寧眼眶泛紅，委屈地說：“有幾個大孩子欺負我們，說我們是外地來的，搶我們的文。”李林寧也在一旁哭著說：“我們想搶回來，他們就手打我們。”頓了頓，他又補充道：“一群孩子圍著我們，說我母親不該去校長那裡告狀。”
梅父聽了，氣得臉鐵青：“這怎麼能行！在學校裡怎麼能發生這樣的事。”梅母趕給梅瓏鎮打電話，把況告訴了。梅瓏鎮得知後，心急如焚，立刻趕到了學校。
梅瓏鎮來到校長辦公室時，校長正在低頭審閱檔案。顧不上敲門，直接推門而，焦急又憤怒地說道：“校長，您看看我家孩子被欺負什麼樣了！他們才一年級，那些大孩子怎麼能這樣！”
校長看到梅瓏鎮緒激，趕忙起，安道：“梅老師，您先彆著急，咱們慢慢說，我一定會理好這件事。”梅瓏鎮深吸一口氣，努力讓自己平靜下來，將孩子們的遭遇詳細地告訴了校長。
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