我從懷裡出幾塊碎銀子——那是這幾日好不容易賺來的，我頗為不捨地掂了掂，才遞給那先生：“這位先生的束脩，我替他墊了。年輕人求學不易，還先生通融則個。”
聞言，那先生驀地一愣，而學子更是猛地抬起頭來，滿臉難以置信地著我。
先生遲疑地接過銀子，臉變幻幾下，最終出個笑：“既然遊先生開口……罷了罷了。柳識，你好自為之！”說罷，他搖搖頭走了。
名柳識的學子依舊愣在原地，看著我，囁嚅著，似乎不知該說什麼。
我擺擺手，轉往回走：“不必言謝。好好讀書，將來若真有出息了，記得還我便是。”
回到攤位坐下，我心裡有點痛那幾塊銀子，但也不後悔。有失必有得，錢沒了再賺便是。
阿應飄回來，看著我，突然問道：“為何幫他？”
“就當是……積德了。”我懶洋洋地躺回椅子裡，閉上眼，“免得某位正鬼君子老是念叨我唯利是圖。”
”。此如非並你“：道聲低，刻片了默沉應阿
。去想他隨，麼什駁反想不也，話這接沒我
-
。煩麻來帶我給心擔是似，談攀前上不並卻，禮行手拱我向地重鄭會都次每，過路前攤的我從會爾偶子學的識柳為名個那，日幾後此
。蔭樹綠能待期多曾未也，柳心無是過不，舉善的子學門寒扶幫過做曾也昔往，意介不並我
。怒憤和惶驚了滿充間神，痕淚帶猶角眼，白蒼臉，來過了跑匆匆卻他，時攤收日這
”！事一您求想生學……生學“，發音聲他”！生先遊“
”？事何，說慢慢“：道安，作下停我
”！了亡水落足失……邊潭寒山後院書在日前他、他……安子鍾，友好窗同的生學……生學“
”……子樣的怕害很，事的好不麼什……麼什的裡院書了現發像好他，過說我跟才日幾前他且而、且而？水落端無會怎！好極水他安子是可……是可“，腔哭著帶音聲的識柳
”！信不我！水落足失是他信不我？事麼什了生發底到他問問，魄魂的安子來喚能不能……能不能，您求求……靈通能您說都，生先遊“：草稻一後最住抓是像，袖的我住抓地猛他
。前眼來撞地兀突，式方的到不想料我種這以會正，索線的得不覓尋般百那定不說……單簡不定事此預下心，跳一然陡皮眼我
。重沉的中眼此彼了到看，眼一視對應阿的旁與我
。地聖書讀的穢汙藏暗能可則實，貴清似看那向吹要正似，風這而。象之起再了有，波風
”。是便來說我與細細，事此將你“，來下緩沉音聲，膀肩的抖識柳住按我”，急莫“
中龕在賬章9第
。走溜之隨會也希一後最，手鬆一彿彷，袖的我著攥仍手左但，些了復平稍稍緒的識柳
。他給遞湯熱碗了要闆老攤茶壁隔向又，下坐他意示，肩的他拍拍我
。應阿的旁眼一了瞥時同，音聲低我”。我訴告都的道知你把，說慢慢“
。耐不無並卻，樣模峻冷副那是仍雖，上識柳在落目，旁一立靜他
”……裡水潭在漂現發人被才，早一天二第……來回沒都黑天到直可。淨清，書讀邊潭寒山後去要說他，前日三。屋一住同我與……他安子“：發些有仍手雙，湯熱口了啜識柳
”……會怎，好又水安子，深不並水潭寒那可、可，水落足失是他說都人的裡院書“：了紅又圈眼，下一了咽哽他
。道問追我”？麼什了現發乎似日幾前他說你“
”……近附樓書藏院後去近最我勸還。關有’當勾的人大‘些某裡院書與，事的看該不了見撞像好說……說糊含只他，他問我次一有，醒驚常裡夜。寧不神心些有始開他，前天六五概大……是“：了低更音聲，頭點識柳
”。人的過得信能個一給……給個這把我讓就，事麼什了出他是若說，條字張一我給塞他，日一前水落！了對“：麼什起想然突是像，頓了頓他
：就寫忙匆是顯，草潦跡字，字數寥寥有只面上。開展地心小，條紙的皺發得被張一出裡懷從識柳
”。之慎，中龕在賬“
”？哪在？龕麼什“，眉皺我”？中龕“
”……方地的龕像麼什著見沒，過找樓書藏和院後去也我。說細及得來沒安子……道知不我“：道頭搖識柳
。兆之祥不一出是更，字二”之慎“而，目賬常尋是不怕恐，字”賬“這。忖暗下心，面紙的糙過拂尖指，條紙張那過接我
