於是，三人一起把兩個大箱子抬進辦公室，拆了半天，終於把那總共八個郵筒取了出來。
按照既定的計劃，每棟教學樓和食堂門口都會裝上這個郵筒，設定郵筒的位置也已經跟老師們商量好了。
郵筒由地釘固定，配套的安裝工也由賣家送了一套。安裝工作畢竟是力活，自然就給江蕭宇來完了。
確認八個郵筒都都完好無缺，三人就一起將其裝上小推車，趁午休這段時間，到各個教學樓去安裝。
他們安裝郵筒的行也相當於是一次部門宣傳。郵筒裝了一半，午休時間也結束了。那些陸續來到各個教學樓的學生們都看見了他們在忙活。
一看到那個可的貓貓郵筒，不好奇的、熱心的同學都不了上前來圍觀一陣。江蕭宇負責幹力活，所以解答疑的工作就給兩位生了。
林靜被這麼多人圍著，有點不大自在，別人問什麼就答什麼，一個字都不多說。而楊天曉大概是在興頭上，一改平時那副懶散和冷淡，表現得倒是更積極一些——畢竟這個郵箱是的得意之作。
高一年級所在的五教，是他們的倒數第二站。
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