“第一，師資隊伍大換。張建國這樣的教師，不適合再上講臺。可以轉崗做研究、做管理，但不能耽誤學生。馬院教師待遇，參照同校重點學科標準，馬上調整。今年，引進十名以上優秀年輕博士，教育部給專項指標。”
“第二，教學容大革新。不要再照本宣科。要把黨的二十大理論創新果，和學生的現實關切結合起來。講中國式現代化，能不能結合他們的專業發展？講共同富裕，能不能結合就業創業？講科技自立自強，能不能結合‘卡脖子’技攻關？思政課不是空中樓閣，要接地氣。”
“第三，教學方式大變革。推廣研討式、案例式、實踐式教學。思政課績，平時討論、實踐報告佔比不低於50。讓學生真思考、真參與。”
林傑頓了頓：“北方工大，作為全國重點工科大學，思政課搞這個樣子，不應該。給你們三個月時間整改。三個月後，我再來。如果還是老樣子……”
他沒說下去，但意思很明白。
會議室裡雀無聲。
周海波咬牙：“林書記，三個月……時間太了。”
“？”林傑看著他，“學生的大好青春，一天天在催眠課堂裡浪費，你們不覺得？黨的創新理論，進不了學生頭腦，你們不覺得？”
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