第二天協調會，吵了整整一上午。
財政部擔心補增加，如果提高中國學生住宿標準，需要大量投。
發改委擔心影響“一帶一路”教育合作，很多沿線國家把留學生專案當重要合作容。
外部擔心國際反應，已經有七個國家過外渠道表達關切。
林傑聽完各方意見，最後說：“各位的顧慮我都理解。但我想請大家思考一個問題，我們辦留學生教育的本目的是什麼？”
他看著在座的人：“如果是為了湊數字、撐門面，那維持現狀最簡單。但如果是為了培養真朋友、真人才，就必須改革。靠錢吸引來的，也會因為錢離開。靠教育質量、文化魅力吸引來的，才是長久的。”
他調出一組資料：“這是國國際教育協會的資料。國留學生中，中國學生最多，但他們住什麼條件？和國學生一樣。拿什麼獎學金？按績評定。為什麼還有那麼多人去？因為國高等教育有吸引力。”
“我們要建設教育強國，就要有這個自信，靠質量吸引人，不是靠待遇收買人。改革可能會有陣痛，可能短期資料會下，但長遠看，是必由之路。”
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