陳明苦笑：“林書記，現在註冊個公司太容易了。他們以文化諮詢、健康管理的名義註冊，實際乾的是培訓。我們查的時候，他們說我們不是培訓機構，是提供諮詢服務的。工商那邊又認為，只要不賣假貨、不虛假宣傳，就不歸他們管。這就了監管盲區。”
“市場監督管理總局呢？”林傑轉向那位副局長，“虛假宣傳、價格欺詐，不是你們的管轄範圍？”
“是，但取證難。”副局長解釋，“這些機構很聰明，合同裡不寫保證效果，宣傳單上用小字標註效果因人而異。家長投訴，他們就說我們沒承諾一定能治好。而且……很多家長錢連發票都不要，轉賬記錄都說不清用途。”
林傑靠在椅背上，閉了閉眼睛。
他想起前幾天看的一份報告，中國家庭教育支出佔家庭總收的比例，己經超過百分之三十。其中，課外培訓、潛能開發佔了很大一部分。
家長們省吃儉用，給孩子報各種班，生怕孩子落後。
而這些機構，就利用這種焦慮，大肆斂財。
“衛健委。”林傑睜開眼睛，“‘統失調’這個概念，醫學上到底存不存在？”
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