不過,時徐的能力應該也會到汙染源核心的針對,汙染源核心絕對不會讓他們離開......
江淹站起,左右觀察著:
“躲起來了嗎......既然不讓我們離開,那就先把它找出來......殺死它,一切事就能解決了。”
江淹看向表仍然警惕茫然的小孩,指指老段,然後又指指。
在小孩還沒有反應過來之前,注視著上頭一靜止不的安全提示,心念一,直接將自己置換了過去。
這還是他在進地裡之後發現的——自己的能力在不知不覺中提升了。
並不是練帶來的提升,在看見安全提示的存在後,他約能覺自己能夠直接和一切安全提示進行置換。
這是他以前沒有嘗試過的置換方式,像是突然無師自通......也可能是另一個“江淹”帶來的提升......
。裡地的新條一了在站便他,後過眼眨一是只
。斷判出做即當夠能他以所,層土的來起積堆有沒面地且而,孩小和段老了有沒邊旁為因是只,多不差都部地實其
。示提全安的不止靜個兩有邊腳
。袋腦怪黏的來出鑽下地從個兩是現發,線視下垂
:過論討者生寄被些那見聽就他,候時的生復而死現發次一第界世本原在......們它醒喚有沒還心核源染汙,態狀眠休於是乎似在現怪些這
”。態狀的用使以可後最變能才,養培的間時段一過經要需些這“
。的在存一統是該應”間時養培“但,別差些有許或況的邊兩
。裡間時養培在就們它在現
。怪的來過醒未還一中其是就該應的去裡地條一面下到換置才剛他
。的全安最是而反在現他,制克持保續繼能孩小要只,心擔太有沒並況的段老對淹江......餵投於異無實其,去下換置被怪樣這,在孩小有
:題問個一慮考要需只在現他
?裡地條一哪在藏心核源染汙
?移的它住制限以可法辦有沒有
。況的裡地視檢速快,示提全安的跡痕移有沒換置續繼,邊一中選接直脆乾他
。袋腦的糊模黏個一著冒然仍裡面地的下腳他,示提全安個一下換置剛
。來出鑽下地從力,聲怪的”嗬嗬“出發,在存的他了到知是像而,不一持保續繼有沒並怪的中養培在還個幾,次一這是但
。麼什了生發到識意間瞬淹江”......了它找在我現發它“
。裂而聲應袋腦,去下踩腳一
......事好件一是而反,說來己自於對......應反止阻了出做還且並,找尋的己自到識意它,過不
。發在素腺上腎是,速加在跳心的己自到覺淹江”......綻破現出易容越,應反有是越“
。米百上移間瞬地在,換置續繼他








