拔頭籌遭妒遇殺機
一炷香燃燒殆盡，吏準時用小錘用力敲擊黃銅鑼，署驟然響起洪亮的敲擊聲。
考生們聽到響聲，紛紛停筆，即便後知後覺想要補充幾句，也只得惋惜地搖頭。
衛卓慌張擱筆，他絞盡腦將兩題答出，時間也過去大半，留下《中庸》那題實在是棘手，無計可施，草草寫了幾字，卷的銅鑼便響了。他著晏辭那張字跡工整，墨跡均勻的試卷，不甘地攥了拳，眼底滿是焦躁。
即便只有六名考生，但也仿照科舉，極力追求公正嚴明。副提學將試卷收上來後，由吏糊名，然後統一給宋提學審閱。
宋提學逐卷翻閱試卷，時而皺眉，時而頷首。他出的這三道題，皆是出自往期科舉，只不過《大學》與《詩經》取自鄉試，而《中庸》出自會試，難度更高。一般來說，只要答好前兩道題就算及格，答不上來《中庸》那道也算正常。
翻至晏辭那張卷，宋提學不由得眼前一亮，區別於其他不懂裝懂、潦草幾句的敷衍作答，此文不僅論述周詳，語言煉，破題更是一針見，直擊要害。
閱完最後幾篇，幾乎是不假思索，宋提學當即裁定此卷為義頭名，並用硃筆在卷面連批三個醒目的圓圈，表明為最佳。
。圍範線視開離們他許不，守看旁一在員吏有也但，息休間時了得且暫人六下廳，卷閱自親學提宋於益得
。臉一頭一了澆缸染的翻打被，子鋪料染了進似好，有都的青發白發紅發，看好太不都上臉，題試才方起論討聲低，定未魂驚得磨折題試被子學個幾
。一舉一的他瞄時不，辭晏過贏想得切急，躁急分十思心，利失揮發才方因則實，定鎮作故面表，坐靜臂抱卓衛
。場一下持主學提宋候等靜靜，鏡明如心，峰山的綿連遠著。意在不毫是卻，目的來投座鄰覺察就早辭晏
”。詞陳次依後辰時個半，見己抒各可位諸，’生民與患邊‘為題議。政時論：核考場二第行進“：容局一下佈宣聲朗即隨學提宋，待等位歸刻即狀見子學的論討。人眾下廳過視掃，上案在擱卷試將，來回閱批學提宋，時多不
。實到說難很，兵談上紙於異無，們他於對政時論。事外窗聞不耳兩，書賢聖讀只心一，事戰過歷親曾未都生考些這。諱忌避要又，策對談要既，扣相環環者二，治吏乎關生民，政軍及涉患邊。然啞時一下廳，齣一言此
。容上書搬照好只生民於至，皮懂略只陣佈兵排於對，白空片一是也中腦刻此，書兵卷幾過讀然雖卓衛
。人旁了宜便是竟來頭到，力勢王靖打局此借想是來本，旺更的燒氣火頭心他，此到想。實虛中其楚清定一，卿客府王為辭晏時當。制隊軍下麾王靖靠是還，不兵按意故府庭北，肆寇倭日昔，過說舅舅起想他
。明清片一中眸，眼睜緩緩，稿腹好打他，後刻片。長專的他對正題議番此，苦疾間民知深又，務要防邊過籌統，輔首任曾他。景場的辯論堂朝世前上湧頭心，乎在不毫神眼毒怨的來過拋卓衛對，神凝目閉辭晏
”。心民定穩，荒救災賑，賦薄徭輕當。寧邦固本，本邦惟民“，說著接他，狀之除草斬作，劃一空當手，著說”。犯再敢不之使，留不甲片得殺夷蠻將，弱勝強以，剿圍軍大派當，作夷蠻乃患邊“：道便音嗓了清，起皮頭著卓衛。名的卓衛了點先率學提宋，起響度再聲鑼銅，到一辰時個半
”。對應勢國合結須，本書搬照可不，本之國立為生民，外另？何如當又，至未兵援，獗猖敵外是若，日時需也軍調，闊遼域疆永大然，敵可然固境兵大“：道問然淡面卻學提宋。頭點同贊子學位幾有，完說話
。本及能未，面表於浮都卻，理道有各便即，稅減調強的有，兵練重側的有，述陳次依子學位幾後隨”……位一下。錯不經已些這到想能你，紕有雖“：下坐卓衛意示他
”。寧之生民無亦，固之防邊無，強之力兵無便，安之生民無。面兩一為生民與患邊，為以輩晚“：道足氣完神，松如拔姿，起步緩他，時辭晏到點
。去下說他意示，首頷微微學提宋
”。源兵充補以難，苦困姓百，均不稅賦，二其。邊守心無士將則，足不餉軍，虛空庫府，一其：三有因原。關相弊與則實，患外是似看，邊犯夷蠻“：穩沈氣語，人眾過掠目辭晏
：策對出說眼開移，卓衛向看地指所有意他”。力合難，深積怨民，政苛屬下容縱府是若，弛鬆治吏，三其“
”。安久治長能方，修兼外此如。援外寇敵斷切，友為敵化，無有通互，族部境邊絡聯，者三。力戰升提，練火強加，銳養供餉糧中集，弱老汰淘，隊軍簡，者二。息生養休姓百讓，稅賦清釐，腐貪懲嚴，治吏頓整，者一：三有策對，此為“
。了輸又局一這，白明楚楚清清他，認承願不便即。臉側的優辭晏著看地信置以難，舌結目瞠得驚話的知認他出超遠遠席一這被，間席坐呆卓衛。擂聲掌時頓下廳，聲有地擲話番一
。前眼人眾在示展字名將，名糊去撕，下之睽睽目眾在，卷試名頭份那上案起拿他”！屬莫你非籌頭局此！好得說“：首頷連連，現乍中眼學提宋見只
”。到報監子國赴書文此憑，後日三“，道聲溫，書文上遞前面辭晏到走自親，容笑藹和出得難，容面肅嚴摒一他”。有所其歸格資生監，籌頭得拔皆辭晏，局兩政時與義經，了楚清看可位諸“
