他道:“我前段時間很忙,這時候才出空來謝師妹出援手,這是送給師妹的。”
周道遞給潘筠一個籃子。
潘筠連忙推辭,“我們同在學宮學習,有同師之誼,雖然當時我也很慌,又被火氣烤得經脈生疼,還了些小傷,但我覺得這都是值得的,只要師兄沒事就好。”
周道心下有些,臉更和善了些,“我已經沒事了,倒是師妹你……我不知道師妹傷了,我上有瓶傷藥,你先拿著,我去和大師兄求一瓶對症的傷藥,你吃了應該就能好。”
潘筠立即道:“大師兄當日傷頗重,現在怎麼樣了?”
一臉擔憂,“我一直牽掛此事,因對學宮不,便是擔憂也沒法去看他。”
周道:“你想去看大師兄?”
潘筠點頭。
”。吧去你帶我那“,出而口就道周
”。了兄師周謝太是真那?嗎以可的真“,亮大睛眼筠潘
。以可不麼什沒也看一看去帶得覺又他,興高麼這筠潘見但,人見喜不候時的病養兄師大,悔後的刻片有後口出說道周
。兄師大逐追樣那妹師姐師的別像不又,小麼這紀年,的題問沒是該應去帶,了心放,高的口他到只到看是其尤,筠潘下一了量打真認他
”。去妹師帶以可就在現我,以可“:道周
”。藥些一他送想我,了樣麼怎傷的兄師大道知不,名聞下天藥的山清三們我,的道知是兄師,藥些拿去回我那“:道即立筠潘
”。藥的山清三不了吃就傷養兄師大次這“,頭點道周
”?的製煉兄師三是還,的製煉兄師大我是道知不?哦“
”。的山清三是就瓶藥看但,了道知不就這“,笑一的思意好不道周
。品出山清三是就看一家人,記徽註標用不都,了看好可,山清三著畫面上,的製定窯磁的縣山玉和是瓶藥的山清三,白明示表筠潘
。瓶藥的空多很有面外以所,收回不從瓶藥,藥多許這的去出賣山清三,冒假以可瓶瓷說不,貨假多許有也面外過不
。的”收回價高“人有是也面外,藥裝己自說不,用利再廢被會然自,瓶藥的家們他
。辨分會要需,藥的山清三是冒假多許有面外,以所
。叔師小山清三是竟畢,的假是會不定一的來出拿筠潘,了然當
”。兄師大見去起一們我,下一拾收“:道和妙真妙的來進跟和,間房回拿子籃將筠潘
”?煩厭人惹,多太會不會人“:真妙
”?嗎讀解的法息調新對兄師大聽一聽自親想不你道難“:筠潘
”。想然當“:喃喃真妙
?耳六傳不法說麼什為
。賦天的己自看得還,多悟領能而,傳親長師靠能只,達傳能不字文是,道,越訊資的到收接,多越人的道傳接,為因是的多更,外之保了除
。好更人真到見是然自,討探的面對面,人真到見能,以所
”。了我給事的下剩,行就想“:道揮一手小就筠潘
。西東的面裡看先,蓋子籃開掀筠潘
。冊手習學的宮學是現發才這,看一啟開的奇好,名書有沒上面書,本書的藍本三有面裡
。道丹功氣和法陣籙符、法了括包,本三,得心煉修有還至甚,記筆堂課的年學一第是全面裡
。藥丹瓶兩著放還側一另的子籃
”。呢子銀兩十值藥丹瓶一,藥丹的傷療是都“:道後下一了聞子蓋開拔和妙
”。記筆的他是疑懷我,記筆本三這是其尤“,子冊藍本三點了點筠潘”,了不是那“
。了人大老值是,不,哦,了錢值老可那
”。覆恢以可藥瓶這,傷些帶會多,燒燃麼那被脈經日那但,氣靈火屬親你然雖“,他給藥傷瓶一了出掏也,恩此如道周,人的吃不吃個是筠潘
”。吧吃己自著留是還你,重貴太藥這,妹師謝多“,辭推忙連後下一了楞道周
”。吧兄師給是還,用沒經已藥個這吃我“:筠潘
”。大麼那響影們你對會氣靈火的來引我到想沒,快很覆恢是倒藥這吃我,是也兄師大“,安難是更言聞道周
”?用沒兄師大對藥這“:道問,眉挑筠潘
”。傷療兄師大為來長道陶和主觀的山清三們你請議提正父師我,癒治能不,傷的他解緩能只都醫名個幾好了請延府師天,門出不才兄師大近最,用沒為因是就“,氣嘆頭點道周
”?嗎的真“:道問聲齊,來起激也真妙和和妙,亮大睛眼筠潘








