“但我現在意識到了，這世界上沒有什麼比親更重要！”
“媽媽，對不起！”
“兒子，媽不怪你！”
細雨中，母子在街頭相擁，雖然語言有點扭曲，但畫面還是令人容。
程乞覺，似乎出現了一些轉機。
“媽！”
卻見不遠，一個揹著書包的十幾歲小男孩大喊道：“你是不是又使用【胡安排親子鑑定機】了？我在這呢，那老男人誰啊？”
老婦人一愣，朝猶用道：“哎呀，不好意思認錯了，古德拜！”
。凌中雨風在用猶下留
。凌更乞程
。刻一下
”！！！榜天進要須必我“，喊怒天仰，上街大的朧朦雨細在跪用猶
。CTS上腕手眼一了看乞程
”？合次一撐支能不能還，%560000000.0源能餘剩個這你“
】啊能【
”？說早不麼怎“，頓一乞程
】？嗎過問你【
”。好好好“
”？次多撐支能“
】次001-05約大同不級等技科品據【
”！了事多很定搞能這！？多麼這“
】說沒都麼什我，境絕的竭枯源能了補腦自你是【
”？欠麼這麼什為話說近最你“
】響影的上度程定一了行進我對，訊資’格‘種某著帶乎似，中片碎塊這但，止停而足不源能因也度進，合融全完有沒然雖，因原的片碎塊那是能可【
。頭點了點乞程
。】格【在存會樣一也，達發夠足要只慧智工人而，慧智工人的上度程種某是該應CTS
。手助的力得最已自是直一它，欠、跳麼怎CTS管不
。諾承的完要須必個一著在存也，間之已自與它
”？】廢【越合越是就，之言而換，則規的裡這循遵能不能輯邏合麼那，造的星365322EK合，裡這在我果如“，爍閃神眼乞程，時此
】輯邏登攀樹技科同是這【
】此如來向我【
”！了妥“
！榜天上爬用猶助幫以可但，助幫有沒自乞程於對，廢越合越然雖，料原尋搜始開刻立乞程
”？麼什是這“
。腦電板平的小大掌是像，幕螢小塊兩的著掛間腰用猶了定鎖乞程
”。】書紙電爽超【是這“
”。用使下境環的的暗黑度極在能只，定鎖式程有擁備裝種這以所，爽很為因，書看裡窩被在歡喜人不，知周所眾“：道紹介用猶
”？啊題問麼什沒這“，愣一乞程
”。啟能太靠須必，源能建何任有沒它，是點重“，指手一起豎用猶
”！錯不，好好好“
。巷小進轉一，書紙電臺兩過奪乞程
】造技科似相到測檢【
】質始原散打【
！】功合【
。刻此時此
”。大不題問，三前榜天“，閃神眼，品終最著看乞程
