和下落之是否有關係呢？
若無一阻隔，是否永落不止？
此便是‘問’。”
“然後，吾可嘗試‘驗’之。
取不同重，於同高釋放，觀其是否同時落地？
或於不同高度釋放，測其落地所需時辰之差異？
或造一真空之境，觀是否仍落？”
林然舉的例子雖簡單，卻引了“實驗驗證”、“控制變數”的科學思想核心。
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