王仁杰這個人不僅聰明，而且還很有計劃，他知道李國棟對他來說是比較重要的一個人。
所以他要想在大學的時間裡長久的玩遊戲，他必須要打通李國棟，所以他就給自己制定了一些計劃。
首先是要靠近他，因為王仁杰自己以前從來沒有和班上的任何人流，除了同寢室的幾個同學。
於是王仁杰在後面的一兩個禮拜，王仁杰每次去上課都故意坐到李國棟的旁邊，在食堂吃飯，也會故意拉近與李國棟之間的距離。
接著就是去跟蹤李國棟，去了解他每天的生活作息習慣。幾點起床？幾點去食堂吃早飯？幾點去圖書館？平時有什麼好？
皇天不負苦心人等到王仁杰將李國棟的這些生活習慣全部掌握，他便開始了他的接近計劃。
首先王仁杰要早起，然後去食堂吃飯與李國棟偶遇之後，相約一起去教室上課。
因為長時間在教室上課坐的位置比較靠近，所以兩人慢慢地就有了一些流，在流中就相約去圖書館學習，當然在流中還涉及到很多學習上的流。
。樣一子孩的裡城些那他其像是不並杰仁王來原，現發棟國李讓，流的上習學些這為因是正
。識知取獲家人誤耽不點一是但，習學麼怎不然雖時平，的廣面蓋覆識知外課且而，的明聰別特是也杰仁王來原現發棟國李
。議協達要是就步二第，步地的要想他了到做經已杰仁王，了變改始開經已分象印杰仁王對棟國李裡這在
。度態對敵的你對他低降是者或，好生產你對人個一讓想你為因，法看的他對變改棟國李讓了為是就些這做杰仁王
。解而刃迎以可都事多很實其，的好是象印的中心他在你要只，分象印的中心他在己自你變改要須必你
。己自給分前之試考在料資習學的他把他讓，講棟國李和接直在現果如，道知杰仁王
。己自給分果勞的己自他將人別讓出提主是就他在現，果勞的人別了走，樣一小個一是像就，德道太不也，利功太點有得顯個這
。的友朋戚親有沒是面裡市城座這學大在學同個這，解瞭的杰仁王據是但，室教在有沒也，館書圖的校學在會不都棟國李末週個每，事件一現發他，拜禮個兩一這的相棟國李和杰仁王
。的出突常非常非績是算經已鎮鄉個那家老他在他，的來過考學中鎮鄉的遠偏很從是棟國李
。家回會才他後以假放校學期學個一每有只總國李過解瞭前之他為因，家回都週每能可不棟國李
。家到能才車托坐要還像好後最，車汽坐再後然，車火坐要先，遠遙的別特程路的家回他
。了職兼做去是就他那，方地個一有能只就那，家回有沒又他，校學在不棟國李未周果如到想然突杰仁王
。用家補學儉工勤錢掙職兼做，邊外校學去主都學同的好不件條庭家多很校學代年個那在竟畢
。的行不是定肯那，棟國李給錢把主杰仁王果如然當，惠優些一棟國李予給先首要須必他，料資習學些那分他給願甘心棟國李讓想要果如道知杰仁王
。了尊自的他傷太，他辱侮點有得顯就錢給接直你，學同的強要常非的型典種那於屬是就他棟國李
。題問的一得惹己自給要還，好辦有沒事是就這，怒憤到他讓會而反謝的棟國李到得有沒僅不話的樣這
。了費浪給部全思心的費花拜禮個兩一前之他讓會就可這
