周圍一切靜止了下來，學生們像被定住了一樣，窗外也很寧靜。
教室中間一排的過道里，另一個江輕陡然出現，沒有任何預兆。
厲鬼？不對，沒有一鬼氣，是另一種存在於神層面的怪！
判斷了幾秒，忘憂本不慫，輕笑一聲：
“以我與江輕的關係，這不多管閒事，救贖。”
“救贖？”暗一面的江輕歪著頭笑，“冠冕堂皇的話，我不需要什麼救贖，我只需要……”
“打住打住。”忘憂抬起手，義正辭嚴，“我救贖的是江輕，而不是你這隻怪……你不應該存在，死亡才是你的歸屬。”
談話間，天花板多了一面巨大的圓鏡。
。到不辦都印封想，影的輕江暗有沒裡子鏡，挑上眉憂忘
！死殺就那，了不印封，式方擊攻變改，斷立機當他
。裡的輕江暗刺，時同的生學名一每開避，下而斜傾般雨暴如片碎塊塊一，碎破鏡圓的大巨
。痕傷條條一現出，輕江的排一第在坐，刻時一同乎幾
。擊攻止停忙趕，妙不頓憂忘”……嘶“
。傷的輕江療治氣鬼的大龐用並，”護保“蹟奇發他
：笑了笑的長深味意，合癒在也傷的輕江暗
”？嗎他是不我，得覺還在現“
”。他死殺於等，我死殺若，他害傷於等，我害傷你“
：轉運速飛腦大他，策無手束刻一這在也憂忘叔大年中的氣帥
。弱很力實以所，”面暗的上神“向偏更，”神“是不
。死殺我將能就神眼個一許或，”神“是果如，對也
。他醒喚而從，輕江近接慢慢，師老演扮算打來本，搞難
：問質聲沉憂忘，過而閃一緒思多許
”？樣怎想底到你“
”？呢我是能不的來醒麼什為“，容笑的張誇出作輕江暗
”。賭個一打來們我“，上子桌到坐輕江暗，語不憂忘見
”。我礙妨別，滾就你，贏我，母父死殺舊依他，後年一果如“
”。睡沉己自……我，贏你之反“
：頭點，些這悉憂忘，時小個兩一才也界外，年兩一中憶記
”。約之年一，行“
。散消氣黑為化，指手一起豎輕江暗”。約之年一“
”？師老“，喊呼聲一見聽憂忘的中索思，秒七六了過概大
。手鬆未還會這，膀肩的年著己自，時口傷輕江療治氣鬼用，現發才頭低，下一了怔他
”？誰是表代課學數“，臺講上走，時同的手開鬆，聲一嗽咳意故憂忘”。咳“
。手舉生男的鏡眼著戴名一排三第”。師老“
”？了方地麼什到講，師老學數個一上“，筆支一起拿憂忘
。懂聽沒，懵臉一生學多很，現發憂忘，來下課學數節這
。奈無是半槽吐是半中心他……笨麼這能可麼怎人
：道，緣邊的子桌輕江下一了擊敲他，著想
”。題習練寫直一別，會鬆放，了課下“
。麼什疑懷被會不也，話搭輕江與然突他使即，份層這師老有
”？了課下經已？師老許“，木麻與空是底眼，頭起抬輕江，頓一筆的中手
：道眉皺憂忘……態狀的生學常正個一是不這，了對不太，對不
”。下一來出我跟你“
。的呆呆，起，書詞單本一起拿輕江
”？麼什做書拿你“
”。看候時的路走“
？？？
