蔚年溪幫完忙正準備往回走，見?狀，遲疑了片刻後竟也向著那?邊而去。
古青南挑了挑眉。
下一刻，他集中?注意力看向蔚葉畔。
付學正蹲在蔚葉畔面前和他說話。
蔚葉畔聽得很認真，時不時還?點下頭?。
古青南只能看著沒辦法加，看著看著就開始犯困。
他索回房睡覺。
他一覺睡醒時，已經是下午三點多。
。箏風的乾晾好做經已個一是前面他，畫畫?上子凳的廳客在趴正畔葉蔚
。箏風個一是各前面們他，著忙正也聞季、晴沈、溪年蔚，邊旁畔葉蔚
.200
”？了醒“，來看?頭探邊旁子屋從就學付，著看正南青古
”。嗯“，笑了笑南青古
。笑笑學付”。了定搞事的說你“
。事的飯吃起一母父學付和意同畔葉蔚讓是的說學付來過應反才後下了楞，懵?些有?還子腦醒睡才南青古
。個兩下一是?還且而，人?生陌怕很畔葉蔚，訝驚?些有南青古”？的定搞麼怎“
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。箏風放法辦沒也然自，快不跑直一以所，了到摔就候時的小很他
。個一買他給能們他希母父他著纏總間時段有以所，玩能人別慕羨他但
。意願不直一，過難他怕母父他
。久好了哭，了急得纏他次一有
。個?那的兒玩畔葉蔚是就，個一了做他給就爸他裡夜天當
。來起了玩裡子院在他著帶就爸他和媽他，天二第後然
……跑就來一風後然，線拉爸爸他，箏風著舉媽媽他由就以所，跑能不他
。他給線把再們他，了天?上飛箏風等
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。樣一畔葉蔚著南青古像就，他多有母父的他畔葉蔚訴告是只，多太說沒並他
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。母父的他接能畔葉蔚希的真是他，說才畔葉蔚服說了?為是只不也話?這他
。好很得教畔葉蔚把南青古
。來下了應答是?還但，的怕害是?還顯明畔葉蔚
。來看?都人?幾的廳客在，聲話說的南青古和學付?見聽
。跑裡屋往就箏風個一了拿邊旁去他，畔葉蔚是別特
。筆彩把一他給塞?還，後?上南青古到放箏風把他，近靠
。問南青古”？畫我讓“
。畫比邊一?頭點邊一畔葉蔚
。放起一要點晚等，箏風個一了做己自?都人個每們他
。個一了做南青古幫也溪年蔚和他
。他給再?上天到放他幫溪年蔚和他下等，跑能不南青古
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。麼什畫該道?知不他，難了犯卻間時一箏風的白空?那著看南青古，下應?上
。子院?這的在所在現們他了?上畫面?上在他，想想
。人群一的鬧鬧熱熱是總裡子院及以，子院的子兔在養，房瓦的舊老?些有
。畫幅一的意滿?為頗他了?出畫，揮發常超卻果結，畫畫便隨備準是來本南青古
。來起了看著換相互就人群一晴沈，賞欣正南青古，完畫
。去?出了也的己自把南青古
。下了笑住忍沒晴沈，畫的南青古?見看”……哈哈“
。妙?其名莫南青古
。妙?其名莫也，畫的南青古看看尖腳起踮畔葉蔚
。的畔葉蔚看看再箏風的南青古看看晴沈”。子父……是愧不“
。來起了笑地心開刻立，他誇在是晴沈?為以畔葉蔚
。線黑?頭一卻南青古
？稚麼?那有得畫他
。去看箏風的裡手人他?其著朝南青古
。除排接直就看得懶?都南青古，畫畫過學門專溪年蔚
。溫膩細?為頗著看畫幅整但，練溪年蔚如不技然雖，彩到接要需作工的?，己自是的畫晴沈
。看好也得畫，力控掌的定一有筆對，業專計設是的學學大他但，似類?些有的畫南青古和局布畫幅整，家的己自他是的畫學付
。錯不得畫也然居聞季，是的外意南青古讓
。?頭年?些有經已該應過不，道街的裡哪是?出不看，道街條一是的畫他
。念懷分?幾?出看裡話?那從?還至甚南青古，間
……幟一樹獨實確畫的畔葉蔚和他，來起比相
。移轉?中子院著向接直人群一，早不經已也間時完畫
。他給端飯午的南青古給留把房廚去先是而，加?上馬有沒溪年蔚
。兒玩們他著看邊一飯吃邊一，後下坐前子凳的過坐午?上到躂蹦南青古
。刻一?那的來風待等後然，隊好排著吵喳喳嘰嘰人群一
。聲笑聲步腳是?都子院滿，來一風
。兒轉打狂瘋裡箏風群一在臉的己自著看就，笑著跟備準正，笑們他著看南青古
。住僵容笑的?上臉南青古
。猜用不本，裡手的誰在線的?上箏風?那於至，臉的他著畫然果?上箏風個一有，去看力意注?中集他
。了有?都心的人殺南青古
。來看?頭回溪年蔚，線視覺察
。笑了笑地錯不心後下了楞微他，箏風的做他著看正南青古?見
。住忍底到但，看看他給刀鐮的下臺窗邊旁過想很南青古
。淨?為?見不眼定決，屋了回轉，碗下放他
。靜了有就口門，下坐剛南青古，屋到回
”。你給送?那？歡喜你“，來門進箏風的他著拿溪年蔚
。氣好沒南青古
？嗎歡喜是像著看他
。了撕他給就他，他給敢是要溪年蔚
。的遠遠得放箏風把默默溪年蔚
。下坐邊手南青古在後然，南青古向走他，了末
？嘛幹想又溪年蔚，去看眉皺南青古
。機手的己自啟開間話說溪年蔚”……校學所兩有?中?其，了裡?這在?都校學的適合得覺我有所，了裡件郵作工的你到發料資的關相校學把聞季讓我“
。看了看南青古給遞別分，校學所兩的意滿?為較他?出找間話說溪年蔚
。來過接是?還，畔葉蔚關事但，他理想太不南青古
。西東多更學能也間時不省節能樣?那，習學家在也畔葉蔚讓於向傾直一他前之以所，育教人私是的接候時小溪年蔚
。的意同不是南青古
。年有沒也友朋有沒他讓會，會機的接人齡同和去失畔葉蔚讓會卻但，西東的多更到學能也間時不省節能實確樣?那
。大長地樂快福幸樣?那子孩通普個像能畔葉蔚希他在現但，法辦沒他事的後以，重很子擔的家蔚
。大不就也盾矛，候時的斷決做到沒?還但，歧分過?生產?上事?這在也然雖個兩們他，小太?還畔葉蔚前之過不
。訝驚南青古，園兒?上畔葉蔚讓意主變改然突在現溪年蔚
。關過得保安是就件條要首的校學擇選，合適不校學通普，殊特份畔葉蔚
。?上程課的校學是點重的他，任信算?還南青古，關把溪年蔚面方?這
……解理以可也倒，子孩的樣?這畔葉蔚?些是?都裡校學過不，重?些有?都業學校學所兩的擇選溪年蔚
。劃計的己自起說溪年蔚”。住去近附校學到搬就了學開他等想我，遠?都家們我離校學所兩?這“
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。道溪年蔚”……住獨單畔葉蔚和以可你，裡?那住不我候時到“
”？義意麼什有樣?那“，斷打南青古
？楚不清不麼?這續繼們他後然，跑家們他往天天份的爸小畔葉蔚著仗再溪年蔚，讀陪做畔葉蔚給去他
。接法無他
。前之去回再想不就他，婚離經已然既
。畔葉蔚疼心實確他
。益有療治的畔葉蔚對在?都他和溪年蔚?為?因是也，裡?這在?還以所之他在現
。傷會是?還他候時到，的覺察會是?還定肯他，了事懂漸逐，了大長畔葉蔚等，孩小騙騙就也多最平和的面表但
。話說沒溪年蔚
。寂?死片一屋
。聲哼哼的時跑逃畔葉蔚?見聽?都遠老著隔，畔葉蔚負欺在又聞季外屋
”……會機次一我給再能不的真你“，?中聲笑在沒淹乎?幾音聲，?頭著垂低溪年蔚
。話說沒南青古
。次一試去再氣勇個?那有沒經已他但，?生陌得覺他讓?都候時有於至以，多很了變改實確溪年蔚間時段一近最，認承他
。了夠就次一做子輩一，事傻的好人個一對力全盡拼也睹無若視方對怕哪種?那
。氣勇有所他盡用夠足也，次一?那
”……南青古“
。道南青古”。畔葉蔚走帶我讓你者或“
。畔葉蔚取爭沒本以所，子孩的他是不畔葉蔚?為以他候時的婚離初當
……取爭去再法辦沒也取爭想算就，婚離經已溪年蔚和他在現
。變改?出做意願的真是溪年蔚信相就，會機次一溪年蔚給再就他?那，他給讓畔葉蔚把意願溪年蔚果如
。下了顯明溪年蔚
。握地主自由不手的側在垂他
？走帶也畔葉蔚把想南青古
