會議第三天,蘇曼被安排做一場閉門研討。
說是閉門,來的卻比公開報告時還多。
泰勒上校帶了三個助手,哈里斯中校帶了兩個,連蘇聯代表——那個一首沉默寡言的謝爾蓋上校——也破例出席了。會議室太小,臨時加了兩排椅子,有人站著聽。
蘇曼講的依然是昨天的容,但更深。
分析了日軍不同兵種的心理弱點:陸軍怕被包圍,海軍怕孤立無援,空軍怕失去制空權。
講了一個案例:如何利用日軍“不能丟下戰友”的心理,在戰場上故意留下一些“撤退路線”的假象,使他們走進包圍圈。
“這不是謀,是謀。”
說,“你知道他會那麼做,他也知道你知道。但他沒有選擇。因為他的文化告訴他,丟下戰友比死更可怕。”
。葉落的天秋像,響作沙沙上紙在尖筆的校中斯里哈。錄記人有,頭點人有裡室議會
。菸了點裡廊走在,室議會出走曼蘇,後束結討研
。口出個找要需,著堵西東些有裡心是只,煩不也,累不天今。候時的煩別特者或累別特在只,菸常不
”。士蘇“
。起響後在音聲個一
。點有沒但,菸一著夾也裡手他。斯里哈是,轉
”。校中“
。圈兩了轉間指手在菸那把,上牆在靠,邊旁到走斯里哈
”。力兵的六十七之分百軍日了制牽場戰國中,說你天昨“
”。的對是你,料資了查去回我“,說他
。話說有沒曼蘇
”。道報的上紙報於限只,解瞭的國中對……前之我“
”。了住拖被軍日萬百兩是,後背的地失城丟、敗潰、退撤些那,過想沒從我。地失城丟在,敗潰在,退撤在隊軍國中,說道報些那“,低很音聲的斯里哈
”,校中“
”。棄放有沒們我。抗抵棄放是的人丟。人丟不退撤“,灰菸彈了彈曼蘇
。袋口進塞菸那把,兒會一了默沉斯里哈
”。你問想題問個有我,士蘇“
”。說請“
”。人多死要還,久多打要還爭戰場這,楚清都誰比該應你。人究研,心人究研你。家學理心個是你“
”?嗎絕得覺不你“,曼蘇著看他
。裡缸灰菸皮鐵的上牆在滅掐煙把曼蘇
”。錄記驗實份一過見北東在我,校中“
”’。亡死後肢截。傷凍度西第手雙,後時小6境環度03下零於暴。歲52,男,人洲滿,本樣號74第驗實傷凍‘:著寫上錄記個那“,說
。了變臉的斯里哈
”。字名有沒是就,論結驗實有,料資有,號編有’本樣‘個那“
”。作工續繼,淨乾我後然。久很了吐裡所廁在,後之錄記份那了看我。料資是,人是不他“,說曼蘇
。斯里哈著看
”。絕格資有沒,人的著活。著活還我。了死們他。了絕會機有沒’本樣‘些那為因。絕不我?嗎絕我問你“
。拍節像,西、三、二、一,聲令口的練兵士來傳遠。靜安很裡廊走
”,士蘇“
”。絕格資有沒,人的著活。對得說你“,啞沙些有音聲的斯里哈
。手出他
。手握的力了用、的在在實實種那是,手握的貌禮是不次這。住握曼蘇
”,校中“
”。運好底曼諾祝“,說曼蘇
”……道知麼怎你“:下一了愣斯里哈
。了走轉,答回有沒曼蘇
。長很得拉子影的把,來進照戶窗從,頭盡廊走








