“先不要慌著走，我再講一分鐘，把這道題講完。”
理老師剛畫好力分析圖，聽到背後傳來的聲，打了聲招呼。
“安靜~~~”紀律委員扯住嗓子吼了一聲，可惜效果有些不佳，因為破音了。
班上傳來一陣鬨笑，收拾書包的繼續收拾書包，討論放學去哪裡玩的繼續討論。
紀律委員悻悻地咂了咂，他怎麼會被忽悠著當了這個勞什子的紀律委員，瞧瞧這，乾的都是些什麼吃力不討好的活，還老是得罪人。
理老師將練習冊往桌上一扔，拍了拍手上的筆灰塵，第一排的同學如臨大敵，趕掩住口鼻。
“不安靜是吧！什麼時候安靜下來我什麼時候才說放學。
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