李老師自然不知道周洋的小心思,只當他們是想換一種方式,他了自己頭上並不存在的頭髮,“這種形式倒是比考試更加的有趣,那我們不妨來試一試,只要能夠幫助同學們加深印象,大家有什麼新的想法都可以提出來啊。”
他的想法很純粹,就是讓大家學得開心、學有收穫。
但是這個比賽恐怕對新同學不太友好,李老師對著蕭遙提議道:“蕭遙,今天是你來是競賽班的第一堂課,你算是還沒有正式地學習數學競賽,要不這場比賽你在一旁旁聽,我們出的題你也可以在旁邊自己思考一下,也算是參與進來了。”
‘’不用。‘’
“不行。”兩道聲音同時響起,周圍的空氣有一瞬間的凝滯,周洋對上蕭遙略有深意的眼睛,強裝鎮定,他有些太著急穿花瓶的真面目,忘了掩飾,他的小心思在心思敏的同學眼中已昭然若揭。
想到自己是在做正確的事,他了膛,理直氣壯地解釋道:‘老師,這只是我們同學之間增加競賽樂趣的小比賽,每位同學都參與進來,也有利於加強我們對於彼此的理解,您說是吧?。’
教室知同學彼此心照不宣地笑了笑。
‘周洋這樣做,不是明擺著要讓那個生新來的生難堪嗎?他好歹也是學習了34年競賽的老油條解題經驗,肯定都比新來的生要多得多。’。
’‘?嗎到見上堂課這在能還次一下,了擊打被要妹妹亮漂,了完‘
’‘。的對針他被會兒會待,了加參別是還妹學。亮漂不要,壞的裡眼心打是就子小這洋周‘“
”。顯明太要不思心小的越優己自顯彰???人新負欺來出一這搞苦何,楚二清一力實的此彼比對都然自,了久呆家大,說我是不,害厲得被更不還,話的加參不“
。著論議聲小的舌八七人的圍周
。同贊不的飾掩加不出讀就舉易而輕中神眼的洲之賀從,去過看線視著順,上己自在落直一神眼的人有到意注遙蕭
。味滋的喻言於難這湧翻中心,型口的”事閒管“出拗地意在不著帶中容笑的漫散遙蕭著看眉皺洲之賀,型口個了回也即隨,聲一笑冷遙蕭,加參要不己自讓是他,息訊了出讀地易輕中型口的他從遙蕭
。者前是疑懷不毫子離,擊打己自怕他是還臉丟又己自怕,加參不己自讓洲之賀
。氣和了傷別萬千可,味趣的賽競學數於對家大加增是只賽比個這,告宣先首。平水力實的家大看看來,練代賽以就天今們我那,行那“
。始開賽比
。加增希有很額名的隊省進進年今來看,欣常非他,錯不很還果效習學的近最們他見可,來出了解的眾負不也們學同,了面上在出都題習練的做要天今把上本基師老李,往有來有是都家大,合回個幾面前
”。答作來學同遙蕭的一高定指們我題一下’‘
。吧輸認快說在是彿彷,神眼那遙逍著看地洋洋意得洋周,樣小
”.3^q=1+p-2^p足滿,q數素在存即。方立的數素個一另是1+p-2^p得使,p數素的有所求:目題道一下寫的般水流雲行刷刷上板黑在,揮一手大師老李
”。留下手有沒李老來看“
”。來出不解該應,頭鐘個半個有沒題道這,數代過學有沒我,的他探試在是李老“
。驟步題解出寫步步一始開就,探試個一了行進的草草上板黑在是直一,刻深象印目題的錯做於對相一大來出解有沒以所,對配分有沒候時的做次一第,妙些有解分式因時當為因且並,過刷以所,題真是題道這為因,麼什為有沒,缺缺致興些有,目題的字文行一有只道這前面著看遙逍
。樣作模裝的下會不是都作個一每的遙蕭,下目視審他在至甚,一舉一的遙蕭著看地暇以整好,來起禍樂災住不忍底心會不,為以誤,表的好太不遙逍見瞧洋周
。人嚇地晰明是卻程過但,寫書的水流雲行,程過題解下寫地刷刷,鐘分十到不,臺講上走遙蕭是但
”。了多不差得忘都覺題做一巧技的過練訓前之,呢來出做有沒還都我!快麼這,西啊“
?呢到想有沒就麼怎我,)+q+2^q}1-q(解分)1-3^q(,天我”
”。題道這過做好恰是就?嗎題考的過出賽競省們我前之是就不題道這呵“








