“所以.....部的學生比較.....”
聞言，顧點了點頭。
無私奉獻什麼的，對於大多人來說確實很難。
當然，這也是正常現象。
“很有意義啊。”顧不有些慨。
沒想到還有這樣的社團。
沒有多想，他便走上前，對那正忙碌的生說道：“你好，我想要加公共服務部。”
聞言，生放下了手上的資料，扶了扶鼻尖的眼鏡，仔細打量了一番看起來鮮亮麗，帥氣非凡的顧，眉頭不微微一皺，“你確定嗎？”
”。加要不你勸我，態心的玩一玩著抱是果如，活累活苦些一是都且而，的忙較比是可部務服共公們我“
。度熱鐘分三是都人不有前之斷判以可裡話的從，然顯
。真認外格表的顧”。的真認是我，吧心放“
：道紹介我自著接，他了給遞表請申張一將是還後想了想，睛眼起眯生
”。加的你迎歡，長部副的部務服共公是務職，姐學級年二的你是，安黃我“
”。雅廣來轉剛天今，級年二是也我，歉抱“：釋解趕顧，宜便了佔被妙其名莫見
：頭點了點，後量打番一是又，然恍安黃”。啊生校轉草校的中說傳個那是就你來原~~~嗷“
”。好很實確相賣“
......生校轉草校的中說傳
。茬話個這接麼怎該道知不顧
”。表請申張一拿也我給請，個那“：道說口開然突悅沈，時這在就也
。向看時同目的安黃和顧，言聞
。釋解聲小悅沈”.....團社個一有只在現我....我“
”。你迎歡不部務服共公，起不對“：道說接直，頭眉了起皺次再則安黃而
。懵點有悅沈”？麼什為......？啊“
？迎歡不麼什為
？嗎事錯麼什了做已自
。解不樣同顧
”？吧生校轉草校位這為因是只部務服共公加參要以所之你，學同位這“：道說地見針一時這安黃
”。獻貢的及能所力些一做會社個這為，人他為想心真是都位一每但，很員的團社們我然雖“
”。你迎歡不部務服共公，以所“
”。意介話的說我對你意介不我以所，接直較比是就話說人這我“
”......我......我“
。臉了紅漲時頓，穿拆地留不毫安黃被悅沈
。恥到機的粹純夠不種這為也時同，尬尷到而破識被法想的顧著陪想純單已自為僅不
。歉道懇陳”....起不對“
。表多太有沒上臉，手擺了擺地定淡安黃”。係關沒“
。尬尷些有得顯氛氣，間時一
”。嘛的忙也不部畫繪過不，我陪意願你謝謝，悅沈“
。階臺個一此彼給，氛氣下一解緩圖試，樣這能只，好麼什說該道知不也顧
。眼一了掃致大過接安黃，後表請申完填他等
。顧了向遞，針枚一了出取裡子盒小的旁一從，起站著接
。案圖貓熊的子竹拿道一著印面上，分十計設整的針
。字個兩有帶並
。俠大——
............
.............
