晚上，江然的出租屋。
兩個小時的家教時間結束，進短暫的休息。
許輕很自然地蹭到江然邊坐下，然後，又很自然地出手，抓住了江然放在膝蓋上的手，開始無意識地擺弄他的手指。
指節，掌心，又把自己的手指和他的叉在一起，比劃著大小，玩得不亦樂乎。
江然靠在沙發上，任由折騰自己的手，目落在電視上播放的。聲音調得很低的新聞節目，心裡卻有點無奈。
他覺得，許輕可能覺醒了某種奇怪的癖好。
一雙手而已，有什麼好玩的？至於一天到晚個不停嗎？
從最初牽手都會臉紅心跳，到現在可以面不改地把玩他的手，甚至研究他手掌的紋路和骨節，許輕的進步不可謂不大。
。習學是不而，上作小種這在中集越來越乎似，力意注的，得覺總然江但
。槽吐默默裡心在然江？真認麼這你見沒麼怎，候時的習學才剛
。裡這在不顯明思心，子樣的務任完了為副一是顯明但，些一去進聽能也是倒，候時的題講
。瞟上他往地意無意有是總也目，斷不作小種各，印封了除解被是像刻立就，求要點一鬆放微稍他者或，間時息休進旦一
。了去下容縱麼這再能不，得覺然江，現表的間時段一近最輕許想了想又
。行不可去下樣這，了上友朋男究研和談在放都半大思心，的天天一
。響影點一了到而擾的為因都乎似，率效習學的他著帶連，了己自說別
。力點給也，力點給，法辦個想得
。事的午下了起提地意無似狀然江，時痕疤舊的見不看乎幾個一上指拇小手左他究研地志致心專正輕許在就，是於
”。了話談我找師老馮，候時的課習自午下，了對“
。的來麼怎是磨琢在乎似，上痕疤小個那在還思心，聲一了應口隨，抬沒也頭輕許”？嗯“
。道充補然江”。師老佳馮，任主班的我“
，奇好點一出上臉，眼一然江了看，頭起抬才這輕許”。啊，哦“
”？嗎活種這有還了間時個這？嗎加參你要活者或賽比麼什有是？麼什幹你找“
。了事種這是能只也然江找師老覺，然當所理點著帶裡氣語
”。了談我說聽為因是不還。事麼什有能“：淡平氣語，眼一了白然江
”......“
。張的覺察易不一過閃裡眸眼，固凝間瞬，鬆輕和奇好的上臉輕許
。虛心點著帶，些一了低放地覺自不音聲的輕許”？的道知麼怎......“
。安不到地能本讓是還，包抓師老被但，了到看人被怕麼那不經已在現然雖
。楚楚清清的聽就人大親母候時的白告初當竟畢，人大親母訴告師老怕害是不倒
。手分和......力的師老為因會然江，是的怕害
。失患得患些有免不是但，能可太不覺然雖
