兔突然揮舞起了手中的棒子,在空中轉了幾圈之後,隨著紅的芒閃過,周圍的牆壁,天花板如夢幻般消失在我的眼前,只剩下了一幅的南方島國畫卷。
海浪一波又一波地拍打著沙灘,海鷗的鳴聲悠悠地傳來,海風輕地拂過我的耳畔。
伴隨著一陣群魔舞的尖聲,不人都被這突如其來的畫面轉換嚇了一跳。
最終還是兔打了圓場:“各位!請冷靜一點~!不需要張呦~!來~請大家仔細看!”手中的棒子指向了海灘。
“海水很清澈吧,心靈到洗滌了吧。”
洗滌......再怎麼清澈的海水都洗刷不了我的心。
“不好的事......全都被沖走了吧。”
“所以您能解釋一下這裡究竟是哪裡嗎?”我打斷了的話語,接著聽下去的話,我敢肯定我的回憶會追上我的。
”......是然當......裡哪是裡這家倫問“
”!~吧~大~很!~吧~闊~遼~很~海“
?嗎題正切不還,話廢是真
”!!邊海是就“
!吧是學文話廢
。態失微略些有刻此上不顧,兔問追度再我”!啊邊海來是不而,院學峰之希進是的目的我“
”。嘛學教外校來要們我麼什為是就這,吧院學峰之希記忘請,麼那,呀忘不念念院學峰之希對家大“
。責詰了起髮兔對就神十和龍頭九,下落剛音話
”。啾已而長希的大廣懷能家大禱祈衷由是只家倫。呦好家大了為是都做麼這家倫,呢圖企麼什有能可麼怎,哇哇呼“
。詞的遠遙很我離個一是也這......希
”。吧心放請,來,險危何任有沒島座這,以所“
。島人無座一是就也......島座是料所我如然果
。言發的心人撼震個一了出提枝狛”。吧殺殘相自上島人無座這在們我讓要是會不該“
”。啾能可麼怎,怎,殺殘相自,自,哇哇呼“:後了到藏子棒將兔
。遍一生發再些那讓能不我,死該,島座這!張此如兔何為話的是不果如
。著釋解的白蒼舊依兔”。啾為行腥的人他害傷是或,力暴嚴上島座這“
。置位的出取便方更在放刀小將會一等稍再,吧等等,著視注線視的疑可麼什被點有像好,等等,目有沒圍周認確我,我服說以難語話的白蒼種這
”。怕害好,啊呀......了怕可夠啾的講用是詞個這,的麼什殺殘且而“
。靜冷著持保神十”。麼什做上島人無座這在們我讓想你,以所“
”。啾則規的學教外校速加跳心是就這,絆羈的此彼進增,相地融融樂和上島座這在家大請!~啾案答佈公來就在現家倫那,的好“
”?學教外校速加跳心“:詫驚一出神十的靜冷持保
”啾課功的對面上島座這在要家大是就學教外校速加跳心的相親相,種這,子日的希養培與哉悠平和有只,苦人有沒也人何任害傷不,事無安平“
。了始開式正”學教外校“的上島座這在,乎似,迷昏的他及以喊大的伙傢的來進個一後最那著隨伴”!啊麼什“








