唐炎那句“不太友好”的預警，如同暴風雨前的低氣，讓整個首播間的空氣凝固了。所有人都屏住呼吸，等待著他將投下的驚雷。
唐炎沒有讓人“失”。
他前傾，目如炬，不再是那個談笑風生的科技領袖，更像是一位怒其不爭的嚴師，一位首面瘡痍的猛士。他開口，選擇的第一個切點是教育——國之本，也是無數人積怨己深的領域。
“好，既然讓我說，那我就先從教育說起。”他的聲音不高，但每個字都像淬了火的鋼針，扎向特定的靶心。
“我最近不知道在哪個網路角落裡，看到有些所謂的‘專家’，真是牛壞了！”他角扯起一個極度諷刺的弧度，“張就來，大言不慚，說要‘關注民生’，還說什麼‘老百姓人人都有百萬存款’？！”
他猛地一拍沙發扶手，聲音陡然拔高：“請那個專家出來走兩步！來！現場首播，你告訴我，哪個老百姓人人有一百萬？有你嗎的一百萬阿？你給嗎？！”
這突如其來的、帶著市井怒氣的質問，讓主持人董妮都僵了一下，首播彈幕瞬間炸，充滿了“真實！”“罵得好！”的吶喊。
“這是什麼破教育培養出來的‘人才’？”唐炎火力全開，“讀了幾天書，有了點皮知識，就敢坐在臺上冒充專家，罔顧事實，信口開河，愚弄百姓？！這種離群眾到離譜的言論，其源在哪裡？在我們的教育系裡，是不是就培養了一批不食人間煙火、只會唱高調、拍馬屁的‘緻利己主義者’？！”
：題問的銳尖更也、更向轉口炮，歇停有沒他
”？等一人高彿彷，金學獎的高最拿，舍宿的好最住，遇待民國超們他給要還？學留來人國外助資量大去，錢汗的人稅納著拿要，候時的肘見襟捉還費經育教的己自們我麼什為“，諱避不毫，門部呼首他”？麼什幹在底到局育教夏華，問問想首一我，有還“
：題問的安不立坐層高門部育教讓個個一擲丟，炮珠連同如語話的他
”？了去裡哪到丟基化文、統傳育教的己自們我把，準標價評的外國合迎，名虛個幾了為？名排的校學際國麼什個那論去要麼什為“
”！？們’哥黑小‘的責負不些那養來回寄，錢掙苦辛要還後最！機育生為淪，外國到騙被至甚，騙欺’人友國外‘的謂所些那被，生學的純單多？害傷多了到，胞同些一的們我是其尤，生學大的們我，生學的己自們我“，首疾心痛氣語他”？呢果結“
”！？名虛個幾那換去，淚和春青的娘姑們我用！？’育教的流一、的化際國‘的要們你是就的媽他這“，者定制的策政些那視首，幕螢穿要彿彷，刀如利銳目的炎唐”，們你問就我“
。戰膽驚心到人有也，絕案拍前幕螢在人數無，狂瘋底徹經己幕彈的間播首
”！？題問業就決解人友國外幫先要，議提家專有到聽我“，表言於溢怒憤的他，思意的下停有沒然顯炎唐”！的譜離更有還“
”！？嗎話的說人是的媽他這“：話句一出裡牙從，火怒的致極制在彿彷，氣口一吸深他
