金海大學的校園裡，許長生穿著一便服，手裡拿著一本從校門口書店買來的哲學門書，裝作學生的樣子，慢悠悠地走向人文學院的階梯教室。
據之前的調查，單永明是金海大學文學院哲學系的教授，今天上午 10 點有一堂公開課。許長生提前半小時就到了教室，選了一個靠後的位置坐下。
此時教室裡己經來了不學生，大家三三兩兩地討論著課程容，空氣中瀰漫著年輕學子特有的朝氣。
許長生翻開手裡的書，目卻時不時地瞟向教室門口。
上午 10 點 10 分，教室門口傳來一陣輕微的腳步聲。許長生抬眼去，只見一個穿著藏藍西裝、戴著金眼鏡的高個男人走了進來，正是單永明，看起來五十多歲的樣子。
他手裡夾著一本厚厚的教案，有些灰白的頭髮梳理得一不苟，臉上帶著溫和的笑容，看起來溫文爾雅，完全符合人們對大學教授的印象。
“同學們，上午好。” 單永明走上講臺，放下教案，微笑著看向臺下的學生，“今天我們要討論的主題是 —— 為什麼社會越開放，人的家庭倫理觀越重要。”
他頓了頓，目掃過全場，緩緩開口：“在現代社會，科技的發展、通的便利、資訊的暢通，讓人與人之間的聯絡變得越來越，也讓社會的包容越來越強。
”......值價我自現實地好更夠能們我讓，由自的多更們我了給放開的會社，說來上度程種某從。的象想以難是前年十幾在這，伴擇選、式方活生擇選、業職擇選地由自以可們我
。走路思的他著跟人讓易容很，辨思學哲了滿充又，懂易俗通言語的他，好很實確才口的明永單，說不得不。課講的明永單著聽地注專，書的裡手了下放也生長許。頭點點地時不時，著聽地真認都們生學的下臺
。多越來越也的臨面們我，放開的會社著隨“，來起肅嚴得變氣語的明永單”。束無拘無著味意不並由自，是但“
。害傷的大極了來帶長的子孩給，婚再、婚離意隨，戲兒當姻婚把人的有還；任責的庭家對了視忽，益利人個求追著顧只人的有；伴的己自叛背，激刺找尋面外在人的有
”。現表的失缺觀理倫庭家是都，象現些這
？觀理倫庭家調強要需更而反們我，天今的放開越來越會社在麼什為，過想有沒有們你，們學同“：字大個幾”觀理倫庭家“下寫上板黑在，筆起拿他
”。混陷會也會社個整那，突衝和盾矛了滿充都庭家個每果如。定穩的會社到係關接首定穩的庭家，元單本基的會社是庭家為因
”。獻貢做會社為地好更能才，任責的人家對起擔承，好營經庭家的己自把先有只人個一。礎基是’家齊‘，’下天平、國治、家齊、修‘的說常們我像就“
”。諾承的庭家對了記忘，份的己自了記忘就，由自為因能不們我。上礎基的任責在立建該應由自種這但，由自的擇選們我了給放開的會社“，力有鏘鏗音聲的明永單
。答解一一地心耐都明永單，問提手舉還生學個幾有，掌鼓紛紛們生學的下臺
。淺匪益們生學的場在讓，出淺深得解講，念觀庭家的家學哲方西到，想思”禮仁“的子孔從，典據經引他
。打所授教的”想思有、識學有“位這被會也許或他，關有死的敏範與能可明永單道知是不果如——慨些有不裡心，面後在坐生長許
