和其他同學上課時總期盼著下課不一樣，村上友香希下課的時間越晚到來越好……
但時間的長河不會因為人的意志而減緩流速，一節課的時間，轉眼便在指間淌過。
講臺上的老師帶著自己的隨品悠然離開教室，村上友香抿抿，低頭拿移蓋住桌面的書本，拿過橡皮，繼續去那些不堪目的塗。
日本的校園欺凌問題能有多嚴重？事實就是，非常嚴重。
據日本國立教育研究所在2004年到2009年間，長達6年的時間進行的追蹤調查得知，參與或遭孤立、離間、謠言等校園欺凌的學生數在2004年達41.6%，且在2006年升到80.3%。
2015年6月5日，日本政府公佈的《兒和青年白皮書》顯示，日本校園欺凌現象愈演愈烈，在長達六年的跟蹤調查中，近九學生曾經遭遇校園霸凌。
這似乎已經為了一種校園常態，甚至可能許多學生在霸凌者與被霸凌者間的份轉換都已經練了……
這組資料如果放在別的國家地區，或許有點過於誇張了，但放在日本，卻顯得很合理。
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