省賽奪冠的訊息傳回學校，整個船舶學院都沸騰了。
王建國親自到實驗室來祝賀，說學院會全力支援他們備戰國賽，經費翻倍，裝置優先，實驗室全天候開放。陳國棟也打來了電話，只說了一句話：“國賽拿個冠軍回來。”但林辰聽得出，老人的語氣裡帶著期待。
國賽在八月下旬舉行，還有三個月。
林辰沒有急著升級“啟明星二號”，而是先做了一件事——覆盤。
他把省賽的全過程從頭到尾梳理了一遍，找出了三個問題。
第一，展示環節的染力不夠。評委們認可專案的技水平，但沒有被打。要贏國賽，靠技不夠，還要有故事，有懷，能讓人記住。
第二，答辯環節的準備不夠充分。孫濤回答問題時有些張，雖然最終答上來了，但不夠流暢。國賽的評委更專業，問題會更刁鑽，必須做到對答如流。
第三，“啟明星二號”的效能還有提升空間。省賽的對手不強，贏得很輕鬆，但國賽的對手來自清華、上、浙大等頂尖高校，他們的專案水平不會比“啟明星二號”差。
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