他越是拒絕,態度越是謙卑甚至帶著點惶恐,舟反而越是覺得有趣。
在舟眼裡,這新人師弟是有點實力但怯場,需要“鼓勵”一下。
再說了,他堂堂西階師兄主提出“指導”,對方一再推拒,多有點不給他面子了。
“哎,別怕嘛!”舟拍了拍時禾的肩膀,力道不輕,“就是玩玩,幫你悉悉實戰覺,又不塊。放心,師兄有分寸,傷不著你。再推辭,可就是看不起師兄了啊!”
話說到這份上,時禾知道不能再拒絕了。
再拒絕,就不是低調,而是得罪人了。
他只能出一個比哭還難看的、勉強的笑容,點點頭:“那……那就麻煩師兄……指點一下了。”
兩人在眾人或好奇或幸災樂禍的目中,走進了專用的實戰模擬演練廳。
。啟卡刷,位艙的鄰相個兩了選便隨們他
。道說地鬆輕氣語,訊通部過,裡艙壁隔在舟”。了統系悉當就,點鬆放,弟師“
。笑苦裡心禾時
。疑懷何任起引能不,”理合合“得輸得且而,**輸須必**——擇選何任有沒他,”賽導指“場這
。始開戰對擬模
。間空的”習學“和”應反“不了出留禾時給還,厲凌算不勢攻,味意”學教“的顯明著帶作,真認太沒然果始開一舟
。人新的戰應促倉、腳忙手個一了演扮地”完“則禾時
。)應反和度速慢放意刻(避閃或擋格地拙笨在都候時數多大他,擊攻探試的舟對面
。子樣的倒摔點差衡平去失出做意故至甚,步幾蹌踉地張誇會還他,時開”震“波餘量能被
。聲出笑住不忍都員學觀旁得看,拳揮氣空著對至甚下幾有,標目離偏顯明卻鑽刁度角,力無綿是更擊攻那,時”擊反“他到
。對不麼什有得覺沒也始開一舟
。平水個這是該應就,人新階一的悉沒還都力能自連計估、醒覺剛個一,裡知認他在
。了錯不算經己,合回幾麼這持堅下手他在能,法章乏缺擊攻,張,拙笨
。覺的異怪一起浮漸漸裡心舟,著打著打,是但
。了束結早早該也鬥戰,空清被就早該應)條稱簡(”條擬模徵命生“的方對,人新的)學才天昨竟畢,階一是禾時設預舟(階一有只上論理個一對面,度強和率頻擊攻個這他照按
。勁對不點有得慢,度速的降下……但,降下在實確然雖,條長紅的值命生表代那——板面示顯的邊那禾時向瞥餘角眼他,是可
!到不都一之分三連了降下條的禾時,久麼這了打
。下一”噔咯“裡心舟但不,下一這
!了糟——到識意間瞬也己自禾時
!”閃“有沒!了意大他
。況狀戰對映反實真求力,的值數項各示顯來,料資時即員學的到描掃據會是定設設預,統系戰對擬模這








