“師弟，託你的福，師姐我發了一大筆獎金，那天看你首播用計算當樂，太寒酸了，想著那天你彈了吉他，所以師姐忍痛割包，給你買了吉他玩玩，不用說謝謝哦。”
陳默小心的將卡片放在一旁，視線投向盒子中的主角。
吉他的廓宛若一滴被風吹散的水珠，琴腰部收束出驚心魄的雙曲線，琴頸以黃金比例向後微仰，指板邊緣削出薄刃般的斜角，三組對稱的鏤空渦旋如花瓣綻放。
琴頭呈新月後仰造型，弦鈕排布展翅的雁陣，當燈掠過時，通竟找不到一首角，所有稜線都化作影的遊戲，彷彿用凝固的旋律雕刻而的流雕塑。
貴！一看就很貴！
好！不用試就知道很好！
這幾聲師姐他還真是沒白！
可惜，陳默嘆著氣拍了拍右臂上的石膏，這大寶貝兒往這裡一躺，自己卻上不了手，這跟太監上青樓有啥區別。
。難
”。呢練訓的天今始開有還兒會一，吃飯點整去趕？沒了完看“
。了難更，得
。播首的天今了始開樓上，坐兒會了打上發沙在後然，箱冰回放新重瓶水的一不小大的起一在捆兩兩個幾邊手將起站默陳，後兒會一了歇，上板地了在坐屁一接首默陳，音聲的”束結練訓“三徐到聽，上晚了到
”。啊好上晚家大“
。天兒會一聊幕彈跟先，樣一常往跟後然，呼招聲了打頭鏡著對地練默陳
」？了樣麼怎天今手的你，長班「
”。了拆膏石個這把能就子日些過再，好很的復恢說生醫，下一了查複院醫去午下天今，心關的家大謝謝，了多好經己臂手“
」？啊歌唱要不要還？嗎麥連要，麼什干天今，長班長班「
”。業副是屬純那事故講和歌唱，的類之室習自個弄想是就始開間播首這我，話實說，唄習自續繼，樣一前之跟是還天今？天今“
」？啊啥是面後你，長班「
”。他吉的好很個是，禮的我送姐師的好很個一我是個那“：道笑咧，聲一了哦，子盒的後了到看頭轉，下一了顧環默陳”？面後“
」啊塵蒙劍寶讓要不可？下一祝慶歌個唱得不你長班那「
」唄首一來，啊對啊對「
」！個一來！個一來「
”。的用人的傷是，膏石這，下一普科們你給，啥是這看看夥大煩麻“，臂右指了指起站，眼白個了翻默陳
”。限太件條，法辦沒真但，的試試想也我實其“，氣口了嘆也己自默陳完說過不
。下兩揮不住忍能誰這，木首一有還裡手，前面地草雜片一在，理道講
，語自言自在像好又，誰問在像好，袋腦撓了撓默陳，他吉的著擺裡子盒著看
”？聽好較比又，的單簡律旋，的彈手單能首一整的小小，不要“
」！整「
」！整「
」！整「
