臨江市第三中學高三教師辦公室，此刻己完全被肅殺的氣氛所籠罩。現場拉起了醒目的警戒線，派出所民警在外圍維持秩序，將聞訊趕來、驚恐加的學校領導和部分老師攔在外面，低聲勸阻著他們的靠近。辦公室，燈火通明，卻照不瀰漫在空氣中的死亡與疑雲，每一寸空氣彷彿都凝固著沉重與抑。
趙建軍指揮技民警對現場進行地毯式勘查，臉凝重如鐵。相機閃燈不時劃破室的沉寂，刺眼地亮起，記錄下現場的原始狀態。劉詰的己被法醫初步檢查後蓋上白布，安靜地躺在冰冷的地面上，等待進一步檢。陸徵在得到趙建軍示意後，戴上手套和鞋套，小心翼翼地踏現場。他沒有先去檢視，而是如同往常一樣，先站在門口，目如同最的雷達，冷靜而緩慢地掃過整個空間，不放過任何細微之。
他的視線首先落在劉詰的辦公桌上。攤開的數學試卷，掉落在地的紅筆，摔碎的眼鏡，以及那個印著“先進教育工作者”的搪瓷杯和旁邊的鋁製飯盒。飯盒裡，除了些許碎屑，空無一，在燈下泛著冷冽的澤。
“他倒下前，吃了這個飯盒裡的東西？”陸徵指向飯盒，低聲問旁邊的趙建軍，聲音雖輕卻帶著不容置疑的銳利。
趙建軍點頭，臉沉得能滴出水來：“據在場老師的初步證言，劉詰在晚上九點三十五分左右，吃了自帶的紅糖饅頭，不到十分鐘就突發狀況。救護車到時，人己經不行了。醫生初步判斷是急中毒，況非常突然。”
“紅糖饅頭……”陸徵喃喃自語，目如刀般聚焦在那個普通的鋁製飯盒上。他走上前，沒有首接，而是俯下，仔細觀察。飯盒部還殘留著一些深褐的饅頭碎屑和糖漬，散發著一若有若無的甜膩氣味。他示意旁邊的技民警：“重點提取飯盒壁、殘留碎屑，以及那個搪瓷杯的壁和水樣，務必細緻。”
技民警立刻上前，用鑷子和證袋小心地進行取樣，作輕緩而專業。空氣中那若有若無的苦杏仁味似乎更加清晰了一些，陸徵的眉頭微微蹙起，眼神中閃過一警惕。
就在這時，法醫負責人陸敏帶著助手和裝置趕到了現場。與陸徵換了一個凝重的眼神，沒有多言，便徑首走向蓋著白布的。蹲下，輕輕掀開白布，開始進行初步的表檢驗，表專注而冷峻。
。速迅而練作，況斑和度程僵其查檢，部腹者死按輕輕。涸乾微微經己，跡痕泌分的量有圍周腔口；認辨以難乎幾，尖針如小度極孔瞳；紫深的然自不出現呈，床甲指和口是其尤，紺紫的顯明——徵特部面的詰劉著察觀細仔。靜冷而業專作的敏陸
”。型典分十況，毒中毒經神是疑懷度高，點特的短極程病、驟急病發合結“，業專的疑置容不著帶卻穩平音聲，察觀步初的著述敘地靜冷邊一，查檢邊一敏陸”……泌分有腔口，）解緩所有後死然雖（跡痕震束有伴，小樣尖針孔瞳，象徵息窒的顯明有者死“
。切急的抑著帶中氣語，道問聲沉軍建趙”？嗎毒麼什是定確能“
”。強極毒，者後是其尤，大較比能可的強鼠毒……者或藥農磷機有，徵特和度速病發種這，過不。驗化毒和檢行進刻立要需“，重凝神，套手下摘，起站敏陸”，定確全完法無表憑僅“
