了口氣，聲音大到足以讓街道上的學員都聽得一清二楚：“你的故居遭惡靈侵蝕，你不但沒有阻止，反而叛逃去了雷姆利亞！之後回來，又害死了自己的戰友！你這樣的人，有什麼資格站在這裡對我們指手畫腳？！”
“你在胡說八道什麼！”小金瞬間炸，作為親歷者，它太清楚這個學員這些話對言續來說意味著什麼。
那過去一樁樁一件件也許是別人的飯後談資，但對於言續來說卻是絕不可能平的傷口。
“我有說錯什麼嗎！”那名學員仍然不服氣，小金氣不打一來就要給這出言不遜的傢伙教訓，翅膀還沒張開，就被言續輕輕按下。
“小續！本就是在胡說八道！小爺這就替你堵上他的狗！”
言續輕拍小金不讓它，目落在那名異能者上：“你什麼？”
“就算你想要報復我我也不怕，行不改名坐不改姓，斯卡！”
“斯卡嗎？”言續笑了笑，面上看不出一惱怒，“你說的，都對。”
。了住愣都卡斯的續言釁挑言出名那括包，員學有所讓，話句一
”。死而我因實確也……“，字名個那出說能沒終始，頓了頓他”……友戰，亞利姆雷過去實確我，止阻能未我，時落陷鎮水浦“
。傷悲無也，疚愧無既，化變毫有沒神上面，辭說的言謠是本些那了認承然坦他
”。材教面反個一做當我把該應更們你，以所“，嘲自許些含卻裡音聲但，笑帶是雖上面，道說續繼他”。多要還的象想們你比許或，命人的負揹，鮮的染沾上手我“
”。課一的值價有最的上們你給能，裡這在站我是許或，這。價代的樣怎出付會又，子樣麼什是會終最，人的伴同累連、誤失斷判、足不量力、路錯走看看。戒為以引——“
”。束結練訓，了到間時“
。築建棟這開離轉，表何是上臉員學些那看去再不，完說他
”！哥哥續言“
”？嗎的飯吃去起一要都束結次每好說是不，哥哥續言“：住抱人被就手右時落未音話，喚的稚個某到聽就腳後，地場練訓期周西第開離剛腳前續言
”……的我上都次每用不事種這“：奈無層一上浮上面，了誰是者來到猜經己續言
”……了掉跑你讓又次下然不，們我給權可許位定個加得絡聯，行不可這，子影到不找都得忙你天幾這“，前面續言到繞孩男小個一”。的飯吃你上帶要們我代意特前走臨揮指一太風“
”……飯吃不吃我管還了走都人，嗎婆家管是一太風這“：咕嘀住不中心，作絡聯己自對們他由任，轍沒子孩倆這拿續言
”。了人親的一唯上世這你是也他竟畢，吧著就可你說爺小要“，道說真認金小”。掛牽的大最上界世個這在他是可你，子樣的言寡默沉時平一太風看別“
