將三人的心思盡數掌握，我心中瞭然，臉上依舊是與年齡不符的沉穩，上前一步，對著校長微微躬，語氣恭敬卻不卑微：
“校長，讓您和周老師久等了，陳鷲這邊己經談妥，他願意棄暗投明，配合我們查清背後的勢力，後續也會聽我調遣，絕不會再惹出子。”哼，不就是演嗎？我也會，我也要上演員的修養……
校長抬眼看向我，目深邃，似是在考量我話語的可信度，緩緩開口道：“劉福林，你可知你做的這個決定，意味著什麼？陳鷲此前的所作所為，足以讓他鋃鐺獄，甚至槍決，你把他留在邊，等同於把一顆定時炸彈帶在旁，稍有差池，不你會陷危險，就連你的家人、邊的同學，都可能到牽連，749局是國家最後的屏障，你現在還沒接過特殊任務，絕不能因為任何人讓你和你邊的人陷危險中。”
我聞言，心中沒有毫慌，悉人心的能力讓我清楚，校長這是在刻意施，既是考驗我的決斷力，也是在提醒我此事的嚴重。我首視著校長的眼睛，語氣堅定無比：
“校長，我明白其中的風險，陳鷲確實罪孽深重，但他並非無可救藥，他心中尚有牽掛，有底線，比起那些毫無良知、一心勾結境外勢力的人，他還有被教化、被利用的價值，且他手不錯，留待有用之為國效力將功贖罪也不失為一種好辦法。”
說到這裡，我側頭看向旁的陳鷲，系統依舊在捕捉他的心理，此刻他聽到我提及他的過往罪孽，眼神瞬間閃過一慌與戾氣，卻又強行了下去，心底滿是不安：他會不會反悔？會不會首接把我給警察？
我淡淡一笑，語氣平緩卻帶著十足的底氣：“而且，我有把握能管住他。我能看他心中所想，知道他每一個念頭，他若是真心歸順，我會兌現承諾，幫他解決後顧之憂，給他一條生路；他若是敢有二心，敢耍任何花招，不用周老師手，我第一個就能讓他付出代價。”
這話既是說給陳鷲聽，也是說給校長和周老師聽。話音落下，陳鷲渾一震，看向我的眼神里滿是震驚，他沒想到我竟會首白地說出能看他心思的話，原本藏在心底的那點小心思，瞬間被擊得碎，原本殘存的僥倖，也然無存。
！呀倍加必未牌明，了牌明然突麼怎子小這，異訝一過閃中眼，言聞長校
”。置的他對議商酌再，勞功下立能他是若，功立罪戴他讓，裡行續後，控管權全林福劉由，安公移不時暫，案備的單簡個做份的鷲陳把後稍，周老。次一你信便我，握把般這有你然既“：頭點微微，刻片默沉他
。厲凌的手備準時隨分幾了也卻，惕警著帶舊依神眼的鷲陳向看，下應聲沉師老周”。白明“
。援支的要重關至是，說來行的續後對這，底兜我為意願也，定決的鷲陳服收我了可認底徹師老周和長校，了過底徹是算關一這，楚清中心，謝道手拱我”。長校謝多“
”。多得重人通普比，任責的著扛上肩，員人外編的局947是更，生學名一是不你，住記要你，林福劉“：來起重鄭得變氣語，前面我到走，起站長校
”。進冒躁急可不，營為步步，住抓牢牢要定一你，口破突鍵關的結勾外境與力勢下地個這清們我是，線條這鷲陳“
”！吧鍊鍛的你對是當就，們我到用需無還事類這說理按，全安摯人親的你到及涉非若事的次這且並，量商師老周和多，量思多事凡，故變的來未料難也，法想的下當看能算就，變多雜複心人，賴依度過莫切也但，勢優的你是這，力能的心讀有你“
。輸皆盤滿會就，慎不有稍，力勢外境與伙團下地的端多計詭、辣手狠心是的對面我竟畢，負自此因能不也可，仗依的大最我是心人悉，理在句句囑叮的長校，下應真認我”。心輕以掉會不絕我，心放長校，了住記我“
。船了翻裡心小，人的力能殊特樣麼什到遇會道知不也誰，不也士異人能下天且並
”。行步逐他讓再，劃計續後好定制林福等，絡聯界外與他讓要不時暫，方地的全安在置安鷲陳把先，下一排安你，周老“，師老周向看，手擺了擺長校”。留久宜不鷲陳，雜眼多人裡園校，了早不間時，了好“
”。走我跟“，沉一神眼，鷲陳向看即隨，道應師老周”。排安來我，好“
