育老師是個材高大的中年男人,嗓門洪亮得像擴音:“今天先跑三圈熱,第一節課就不做過多的要求,然後自由活!”
話音剛落,隊伍裡就響起一片哀嚎。溫言看著長長的跑道,臉瞬間垮了下來,拽了拽旁邊林錦的角:“林錦,兩圈會不會太遠了?我昨天晚自習補英語到那麼晚,都了。”
林錦側頭看他,眼底帶著不易察覺的笑意:“慢慢跑,我陪著你。”
起跑的哨聲響起,溫言跟著人群往前衝,沒跑一圈就氣吁吁,腳步越來越慢,落在了隊伍末尾。林錦放慢速度,始終跟在他側,時不時提醒:“調整呼吸,別用氣。”
溫言照著他說的做,雙手撐著膝蓋,大口著氣:“不行了不行了,林錦,錦哥,我跑不了。”他停下腳步,彎腰扶著,額頭上的汗順著臉頰往下淌,滴在跑道上。
林錦也停了下來,從口袋裡掏出紙巾,遞到他面前:“汗,再堅持堅持。到時候自由活了,我們還可以提前去吃飯。”
“真的?”溫言眼睛一亮,接過紙巾胡了臉,立刻來了神,“那我們走快點,爭取早點自由活!”他完全沒注意到林錦特意放慢的腳步,也沒多想對方為什麼不跟著大部隊跑完,只覺得錦哥果然是來“救他”的。
兩人並肩跑著,把他們的影子在跑道上。溫言東拉西扯地說著昨晚背的單詞,還興致地給林錦造了個新句子:“I ran two laps this rning!”說完還得意地問,“錦哥,我這個時態用對了吧?”
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