接著是一個扎高馬尾的生,聲音清脆:
“我蘇曉,喜歡看書和畫畫,請多指教。”
一個又一個影站起來又坐下。
有人健談,有人靦腆,有人風趣,有人張。
有人說喜歡唱歌,有人說喜歡刷題,有人說沒什麼好,就想好好學習。
有人大大方方,有人紅著臉匆匆坐下。
班級的廓,在一句句自我介紹裡,慢慢清晰起來。
沈知意全程低著頭,手指無意識輕輕蹭著桌面邊緣。
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