拼合夏天指南_回家(2)

他頓了頓，補充道：“我爸媽都知道你的事了。我媽說了，讓我必須把你帶回去。”他眼裡帶著溫暖的笑意，“說，很想見見你。”

手機和住所的問題被解決了，但學校的阻礙依然像一片雲懸在那裡。然而，季硯謹沒有迴避這個困難，他的坦誠和“能理”的承諾，反而比輕易解決一切更讓人到真實和可靠。

池鬱夏看著季硯謹，看著他眼中清晰映出的、自己的樣子，以及那份不容置疑的決心。他握了手中微熱的手機，彷彿握住了一份沈甸甸的信任。

池鬱夏的聲音更低了，幾乎含在嚨裡，帶著一種小心翼翼的試探，和深藏其下的惶恐。他問出了那個盤旋在心頭許久、卻一直不敢的問題。

“我們的關係……你爸爸媽媽……”

“……他們知道嗎？”

他垂下眼睫，不敢看季硯謹，手指無意識地蜷起來，揪住了潔白的床單。他害怕聽到答案，害怕那份剛剛獲得的、如同玻璃般珍貴的溫暖，會因為長輩的不認同而出現裂痕，甚至破碎。

季硯謹看著他這副張得幾乎要起來的樣子，心裡得一塌糊塗，又夾雜著細細的心疼。他沒有立刻回答，而是出手，將他揪床單的手指輕輕握住，平他繃的指節。

。定肯而穩平音聲，豫猶一有沒答回的謹硯季”。道知，嗯“

。信置以難了滿充中眼，頭起抬地猛夏鬱池

”？的議異有沒都媽爸我，家回不天昨我，為以你然不“：揄揶的溫著帶里神眼，聲一了笑低住不忍，子樣的訝驚他著看謹硯季

”。家回他帶想我，助幫要需，煩麻點到遇在現他。生男個是，夏鬱池他，人個一了上歡喜我，說我。的白坦媽爸我跟我“：夏鬱池著看地灼灼目，真認外格得變氣語，些了近湊他

”？麼什說……們他？呢後然“：問地張，景場個那到象想能乎幾他，速加然驟跳心的夏鬱池

”’。了急等家人讓別，吧去快，了道知，了行。人驚鳴一，已則鳴不是真，子孩這你‘“，氣語的容包又奈無點著帶種那時當親母著仿模他”……說後然，下一了楞媽我“：度弧的意得小點著帶、的朗明個一起揚角的謹硯季

”’。家人負辜別，子樣點像‘：句一了說就，眼一我了看，紙報下放他“，笑了笑謹硯季”，嘛爸我“

。解理和納接的然當所理彿彷、的靜平種一有只，責斥對反有沒，浪駭濤驚有沒

。子樣的控失己自到看謹硯季讓想不，頭下低忙慌他。糊模間瞬線視他讓，尖鼻和眶眼的他上衝地兆預無毫流熱的湧洶、的大巨一，了住怔夏鬱池

。納接樣這被以可……來原

。地之足立有擁能也，下之在，係關的謹硯季和他……來原

。背的他著拍下下一，中懷攬輕輕他將，手出是只，穿拆有沒，膀肩的抖微微他著看謹硯季

”。家的們我回是，方地的翼翼心小要需個一是不的回你“，溫而定堅氣語，說聲低邊耳他在他”。心擔別，以所“

。水淚的福幸為名、的燙滾了化融慢慢，裡”家的們我“句那和抱擁個這在都，恐惶和安不的有所，頭點了點地力用，頭肩他在埋臉將夏鬱池