剛才還紅著眼眶挽留的男生們,當場愣在原地。整個走廊陷了長達十秒鐘的安靜。
隨後,一陣比剛才更大的哀嚎聲發出來。
“產假?”
“老師結婚了?什麼時候的事。”
“是誰,到底是誰搶走了我們的神。”
“我的青春,在今天結束了……”
幾個男生捂著臉,還有人誇張的捶打著牆壁。
鈴木徹站在人群外圍,看著這群同學,有些尷尬的了後腦勺。當事人就站在這裡,可惜他們不知道。
。線視的子冴前桌公辦上對好正,群人過越,頭起抬徹木鈴
。意笑的住不掩著藏明分,底眼子冴但。眼一徹木鈴了白的氣好沒,徹木鈴的辜無臉一面後在站看了看又,面場的糟糟外門著看子冴
。流的懂己自人兩有只了完神眼用,聲嚎哀的班個幾好著隔人兩。來起了笑住不忍也,樣模副那子冴著看徹木鈴
。子冴接去校學開離前提備準,包書好拾收徹木鈴,休午到熬易容不好
。花萌野星的料資摞一著抱了上撞就面迎,角拐梯樓到走剛
”。來過帶匙鑰的室活把了忘別你,活團社午下“:下起揚,步腳下停花萌,徹木鈴到看。晃輕輕伐步著隨襬服校,尾馬雙著綁天今花萌
”。了了不去我活團社的午下,花萌……個那“:花萌著看的歉抱些有,地原在停徹木鈴
”?嘛幹去你?掉翹敢就你活的週一第學開,長社的社為你?了不去“:高提音聲,瞪一睛眼花萌
。靜大很出鬧會定肯天今,氣脾的花萌以,來出說是要這?吧檢產做姨小花萌陪去要己自說能不總。考思速快徹木鈴,問質的花萌對面
。辭其糊含徹木鈴”。理要事私點有我“
。步步花萌”?要重還活團社比事私麼什“
”。得不虎馬,活生的家大後以乎關事這,的道知你。明證產資和料材民移些一認確去我要需,件郵了發隊團務法。事的邊那非南是“:由理造編能只徹木鈴
”?我騙沒?的真“:撇了撇的興高不些有是還但,分幾了疑狐的上臉花萌,事的民移非南於關是到聽
”。相學同和麼怎音鈴教教便順,門認認音鈴帶你,悉不還境環的裡這對,校學來剛音鈴。吧社去帶也音鈴把你午下,了對“,題話移轉趕,作發沒還花萌趁,髮頭花萌了手徹木鈴”。嘛幹你騙“
。顧照人要需實確,巫小的生生怯是總且通不竅一置裝代現對個那。了移轉被功力意注的花萌,音鈴到提
”。吧料材的你理去心放就你,的好顧照會我邊那音鈴。你過放就次這,上份的事正辦在是你在看“,頭起揚的傲,手的徹木鈴開拍花萌”。吧行“
。樓下步快轉,手揮了揮花萌朝著笑徹木鈴”。姐小大的親我,了你託拜就那“
。態窘的己自到看人讓不,過轉忙連,頰臉紅了紅花萌,話的徹木鈴到聽








