每個教室都有不同的主題裝修，今天的教室是趣風格的。三、四歲的孩子們有些窩在父母邊，顯得有點侷促，也有些在大人旁試探地跑跑跳跳，還有的已經像是猴子一樣風風火火到跑了。
伊妮婭則是挨個和大家打招呼，因為亮眼的穿搭，和鏗鏘有力的清脆自我介紹（我是寶寶！），以及那在教室後排坐了一溜的龐大親友團，都讓寶寶為了小班裡最引人注目的孩子。
本來三個日常老師，只有一個會陪在家長們的邊，給來參觀的家長們講解一下兒園每天的流程，結果看到與其他畫風格格不的八位boss後，另一位老師也跟著過來臨時救場，專門為副本之主們講解。
老師帶著親切的微笑簡單地講述兒園的每日安排之後，boss們對寶寶即將參加的兒園小班只留下了一個印象：一點社會化的教導，以及大量的玩，如果有孩子不會玩，老師會帶著孩子玩，沒了。
阿斯立刻扭頭看向其他人，他眼睛亮亮，充滿，“我也要上學！”
“當然可以。”諾亞說，“一會兒兒園參觀結束後，我們下午就去你的學校看看。”
諾亞當然不會忘記阿斯，雖然星屋的所有人都是因為寶寶而連結起來的，但他們之間也早就有了。哪怕是德萊斯特想來唸個老年大學之類的，諾亞都能給他安排得妥妥的。
在與家長的簡單通結束後，則是短暫的自由活，家長可以帶著孩子在兒園裡到探索一下，如果小孩不是特別張害怕，家長就可以考慮過一會兒就離開兒園了。
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