然而，沐這首【生僻字】所帶來的影響還遠遠沒有結束。
次日，
全網徹底掀起全民挑戰《生僻字》的魔狂，大街小巷、校園職場、短影片平臺，隨都能聽見這首洗腦又正氣的歌曲。
某中學的音樂課上，音樂老師特意播放了《生僻字》，組織全班開展一場生僻字跟唱挑戰。
初中生正值活潑好的年紀，個個信心滿滿，紛紛舉手主應戰，都覺得自己輕輕鬆鬆就能拿下挑戰。
可真正開口才知道這首歌的難度有多高，麻麻的冷門生字、湊飛快的節奏，完全超出了他們皮子的最快速度。
第一位同學剛唱到“煢煢孑立 沆瀣一氣”就首接卡殼，讀錯字音，全班瞬間鬨堂大笑。
第二位同學勉強熬過前兩句，接著在“龍行龘龘”的生僻字上徹底翻車，發音顛三倒西，再次引來滿堂歡笑。
。樂歡又鬆輕圍氛，斷不聲笑堂課讓都車翻次一每，拍斷頓卡麼要、奏節上不跟麼要、字生錯認麼要，敗失戰挑部全外例一無，場上番學同位幾連接
。》字僻生《的趣有又腦洗首這了住記底徹也，深大博的字漢夏華了到切真次一第，中語笑聲歡在們學同，場現關闖味趣了變生生，課樂音堂一
，熱戰挑》字僻生《網全到刷生習練輕年位幾，室息休生習練的司公樂娛某
。戰挑龍接人多個一有中其
。戰挑關闖起發隊組著笑，致興了來紛紛人幾
。曲歌首這下拿鬆輕以可定篤，人通普超遠都奏節、功唱認自們他，手歌備預業職為作
。出百況狀，車翻連接人幾，後唱開正真可
。頓卡頻頻，錯慢快，上不跟奏節生習練位二第。調聲錯讀”氣一瀣沆“把，磕磕就場開生習練的頭打
。團一作笑、侃調相互人幾，斷不況狀程全，詞忘麼要、瓢麼要，字僻生雜複堆一著對，力接番人幾面後
。戰挑完功，歌首整了完唱地暢流整完卻絆絆磕磕，契默合配於終，來下試嘗番幾。合磨遍一又遍一，奏節整調、音字醒提相互，棄放有沒人幾但
。熱唱翻波一帶次再，贊點觀圍友網量大引吸間瞬，收完的終最上加程過全車翻的趣有又實真，上網到發片影戰挑下拍手隨，呼歡心開人幾
。戶萬家千遍傳化文字漢門冷讓，式方的味趣最、流最以，常日眾大向走場賽技競從，圈破網全底徹》字僻生《，間時天一短短
。字名個兩這了住記都也，人些一的藝綜和樂音注關不時平連就次這，圈出次再，氣名的影楊和沐讓也時同
，偶有獨無
。尖浪口風上推子帖篇一，V大樂娛的萬百有擁位一被然突也】樂娛果橡【，天這
。一第的榜搜熱了上衝就間時的天一短短，搜熱衝首便，出發經一子帖這
】？怖恐多有底到段手神造的樂娛果橡，流頂變人素天十三【做字名子帖
！例案神造速的知認業行覆顛麼這、譜離麼這過見沒從我，年多業從我【
。麻發背後至甚，驚心越理梳越，路之紅的影楊盤覆心下靜天今
，生學大校在通普的西大剛剛、景背無毫個一，間時天十三僅僅，到想能誰
！流頂層斷的代生新網全碾造打樂娛果橡被生生
。蹟奇的例前無史是都這，圈樂娛個整在放
？態狀麼什是影楊，前天十三
。汰淘必首，灰炮跑陪是定認都人有所，諷嘲一清網全，期初》王人新強最《名報，生校在院學樂音京燕的名無籍籍
！炸王了打樂娛果橡被能麼什憑，牌底的”紙白“稱堪張一樣這是就可
