隨後，看到對戰空間有人拉群戰，方白便是加了群戰。
這對他來說，也是一種新功能，需要嘗試。
然而，顧遠明卻沒有加，而是選擇觀戰。
各人況不同，目標不同，想法不同，選擇也不同。
但是，觀一會，顧遠明盯著螢幕上，正在對戰眾人的活力值，卻是陷了思考。
他發現一個問題。
一個跟方白有關的問題。
活力，是系統賦予格鬥艙使用者的一種引數，每個使用者都有，而且是均等的。
。中之程過的戰對在
。汰淘被會就，敗失表代則，完扣被值力活，值力活的度程應相減扣會就統系，中擊被果如
。多不差”命生“跟
。的題問有沒是白方，面方力戰在，募招向定殿龍為作
。眉皺由不明遠顧讓卻，舉些一的白方，中之程過的戰對在，而然
。止為到點，創輕擇選卻他但，減大力活其使，擊重手對予給，勢優對絕有顯明白方，次多很
。手收擇選卻他但，走帶次一，空清值力活手對將以可，會機有明明白方，次幾有
！狠夠不
。地餘有留是而，辣手狠心是不的指，”狠夠不“個這，然當
。解理能卻明遠顧，過不
。態狀的驗種一是，段階試嘗於還，艙鬥格玩次一第是他，講來度角的白方從
。友朋至甚、伴夥是，訓集起一常平，中之實現在但，手對是在現人些這說雖，且而
。肅嚴和式正麼那沒，人敵是不又，玩是就，練訓了除，嘛艙鬥格玩，且況
。了題問有就，講來上度角的明遠顧在站果如，而然
？樣這是也否是知不，時戰對他跟白方才剛
。能可多有殿龍加看，距差的上力戰在們他，楚清搞想是就，流白方找以所之，明遠顧但
！斷判的觀客個一要需
？嗎”水放“在於同等就不，講來上義意種某從，話的樣這是也果如
”！放回看看“
。迷者局當
。意注沒就，中之局戰於自，時戰對白方跟明遠顧，才剛
。知便看一，放回錄記啟開要只，能功錄記帶自，中之統系的艙鬥格，係關沒，過不
……
。式模戰對種多有艙鬥格
。戰群是就也，等等多對多，一對多，多對一有還，一對一是就也，挑單是的見常最
。缺或能不然自練訓，到能可有都，中之實現，況些這，者練修、者武名一為作
”。玩們你，了走先，事點有我“
。了開離就後然，下一了說人的戰群個幾、等遷宋跟白方，會一了玩
。艙鬥格於對
。說聽是只他前之
。識認些一了有也，後之法玩、能功列系一過驗，今如
。點優多諸有艙鬥格，得覺他
。話的式方活生的們人了變改，現出的路網，說果如
！式方鬥格至甚、流的者練修、者武了變改能可，講來上度程定一從，艙鬥格，麼那
。場下自親要且而，面要需先首，戰對、流、練訓間之者練修、者武，前以
。了同不在現
。行進上線在以可全完
。以可就影投，場下自親用不也
