“三日之約也好，駕親征也罷，哀家都不想再聽了。”微微側過，不去看他，“你是帝王，江山社稷重過一切，哀家懂。可元熙是哀家的命子，哀家只想他活著回來。”
頓了頓，語氣帶著一決絕：“你走吧。在元熙的訊息傳來之前，哀家不想再見到你。”
殿瞬間陷死一般的寂靜，太后脊背得筆直，卻著一孤絕的落寞。不願再看他的表演，不願再聽他的辯解，那份多年前便存在的隔閡，終於了橫亙在母子之間，再也無法逾越的鴻。
良久，他緩緩躬行禮，卻聽不出半分緒：“兒臣遵旨。母后保重。”
話音落定，他再未多言一句，轉抬腳，一步步朝著殿外走去。
盛夏天日長，宗學的窗欞外，蟬鳴一聲疊著一聲，吵得人昏昏睡。
先生今日講的是《詩經》，手裡的戒尺輕輕敲著案几，語調平緩悠長，落在滿堂年人耳中，倒了最好的催眠曲。
沈書月坐得端正，指尖輕輕按著書頁上的字句，目卻不經意地飄向側。沈明月正支著下，也不知是聽進去了，還是在走神。
。晃微微髮碎縷一的邊鬢得吹，香甜的淡淡花槐著帶，來進撲浪熱著捲風的外窗
。目道一的來投方前斜上對好恰卻，背脊直地識意下，神回地猛月明沈，高拔然忽音聲的生先”……雱其雪雨，涼其風北“
。安崇沈是
……日昨上加再，業課日幾了誤涼貪日幾前。目回收速迅，下了蹙地察可不幾心眉月明沈
。氣口了嘆裡心在地聲無
”。查要學暮日今生先，解註的》風邶《，皎皎“：道聲低，臂小的月明沈了肘膊胳用悄悄，隙空的書板轉生先著趁，蹙一輕輕梢眉，安崇沈的來過頻頻方前斜眼了掃眼抬又，臉側的繃見瞥月書沈
”。怠懈可不，習溫生好去回位諸，解註》風邶《查學暮，此到便課正日今“：和平的日平了覆恢調語，卷書上案上合緩緩生先。促短越清，響子梆聲兩”——當——當“外院聽忽
。來起拉人將月書沈”。些涼風兒那，書溫下樹槐去，吧走“
。著跟的趨亦步亦箱書的子主哥好理各人兩畫滿、竹聽後
。開攤卷書將，下坐石青的淨乾塊了尋人兩。半大去隔氣暑的夏盛將，地鋪蔭濃，茂葉繁枝樹槐
。來過了跟地近不遠不，讀伴個兩著帶安崇沈見瞥餘角眼，側在坐月書沈
。半大去遮被天的夏盛，暗一前眼覺忽，上頁書在落目將剛月明沈
