而那個拉文克勞的孩就沒有這麼幸運了，雖然可以說是將所有的力都放在瞭如尼文上，但畢竟今年有OWLs考試，關係到未來，不能任的只拿一個O（優秀）。
退出了這節課，轉而去上了七年級的課程。
一節課只有一個孩子，那麼就沒有必要按照課程表授課了，所以最後其他的五年級孩子恢覆了課程表，而莉則是在固定的夜晚去芭布玲教授的辦公室學習。
教職工休息室裡麥克教授和弗利維教授正在聊天。
“出的魔力控制能力，非常出，異常出”，麥格教授皺著眉頭說到“如果是五年前，我絕不會相信那個把自己炸進醫療室的孩子會有這麼出的時候。”
“哦，當年我倒是相信會出，但我沒想到會讓你這麼驚歎，米勒娃。”弗利維對著麥格說到：“那年我就發現對於魔法的認知一點都不僵化，對於自己的想法也很敢於實踐，這恰恰是一個優秀的巫師應該擁有的基本素質。”
他轉了轉自己的魔杖略顯張的說到“你知道的，這孩子對於黑魔法似乎有一種不太一樣的追求，開始我還不太放心，但是上學期的時候我就發現這孩子有著與同齡人不一樣的冷靜和理智。”
“更得梅林眷顧的是還擁有厚的魔力……”麥格教授補充著。
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