第114章
圍觀這群孩子的戰鬥耗費了阪琴一天的時間。
高橋小姐給出的結論是,雖然他們可能沒有達到獨立祓除二級咒靈的水平,但現在還有時間讓他們長。
——更何況他們本的規劃並非是讓這群孩子單打獨鬥,而是團隊合作才是。
“所以這算是圓滿完了?”阪琴坐在後排座椅上,無奈地笑了笑。
“最起碼這個結果讓我們比較滿意,這就足夠了。”高橋小姐的語氣與來得路上相比更加輕快,不難看出此刻的愉悅。
阪琴看向車窗外,路兩側的大燈都開著以保證司機們的視線不會損,又因為們所在之比較偏遠所以路上的行車並不是很多。
靜默了一會,突然想起了一些什麼,就保持著這種放鬆的狀態詢問著。
”?逃潛外在技的」市都園學「有帶攜人有像好,過生先敷屋產聽我“
。解瞭不全完事件這對非並神看,頭歪了歪橋高”?“
。言語著酌斟在乎似,方前路道著看姐小橋高”,適合較比」疑懷「是,說來確準實其“
”。作響音是疑懷人有又,壞破麼什過生產有沒又近附為因但。槍手了用使是還竹花煙放燃在是道知不,民擾意故晚夜在人有近附是說,訴投的眾群了到接近附口港某在是因起“
”。了續後有沒以所,察覺法無本近湊不,多好了小響聲為因又但,行進續持音噪的間夜——留殘頭彈有沒也,跡痕的在存□□何任現發有沒地當,後之查排在“
。方前向看頭過回琴阪?事故的常正個一像只還這,裡這到聽碼起最
”。品藥和材的下落被時及不理清為因及以,輻的常尋同不了到測檢地當在事同位某的們我到直——“
。方前正路道向看又後隨,瞬一了視對琴阪與,鏡視後向看睛眼的橋高
”。驗試法非的行進在正自來是就能可靜的出鬧前之方地個這為認事同的分部關相責負,作工的瑣繁列系一等測檢跡痕據“
”。」市都園學「自出能可最,看來慮考合綜面方各從此因,伙傢的悉不語日或人國外麼什現發有沒,人地當上加再;團家學科狂瘋些某的國於自來能可技關相及以人些那除排不並然雖“
。頭眉了起皺緩緩琴阪,述敘份這著聽
。題問何任現發有沒並,況的出進隊團技科市都園學期近過證驗安源找剛剛前久不
。對才早更該應間時始起,誤錯圍範的定劃,看來能可的說橋高從果如但
。」職離「非並道渠的訊資取竊於用正真、式程職離規正是還的走員分部定不說況何更,了證驗去好不就可了去上量作工
。淡淡神,上之座後在靠仰後眼上閉琴阪
。果後的重嚴常非造會能可當不理,話的西東的」市都園學「是的真果如竟畢,事件這查調起一著跟要需許或在現
。了加增又量作工——
#
。查調行進式方的」跑頭兩「了擇選是還終最琴阪以所,誤耽能不也事的邊那校學,棄放能不事的邊這
。證業畢的手得將即己自棄放務任的展發線長要需了為能可不,人的業畢學中臺盤常從要是可竟畢
。名有多圈學在學中臺盤常怕哪、歷學中高個一同認定一不並面外實其。吧好,過不——
。是才習學上往續繼要需是還以所
。」面見「來式方的話對片影過不得不人個兩了到後最,再一是更間時的相友朋男與
。……:琴阪的碌忙
。行……:悟條五的碌忙樣同
。的目的會約達以可舊依人兩,面會的爾偶和話通)供提傾技科市都園學由(片影過但,碌忙當相都方兩然雖
。點有間時是就
。完來祈蜂食者或給要需務任的任勝人通普讓以難分部有會然依但,件事的託委了減削省衛防,言而琴阪對
。隊團的中之影在藏個那位定道渠種各過在正,息訊關相的」洩技「係關有了解瞭組小關相的省衛防找主琴阪上加再
。管來琴阪了個扔接直就事件這以所,理管手出主會不般一面上,件事的象形在外響影不指是要主,子大太出鬧有沒還要只——
”?嗎憊疲覺會不你“,著槽吐祈蜂食”,的麼什」工「的用好常非是彿彷就學同阪去上聽“
”……“:琴阪
。喊吶底心在!啊累不能可麼怎
……酬報和覆答的錯不了出給實確面上上加再,限極到有沒時暫但
。下一等








