楊舒出果然如此的表。
好一個暴君。
躲到臨海省了還逃不過們家的名字。
謝佳亦等人有些猶豫。
即覺得宋時之的話好像沒問題，但又覺得有很大的問題。
比如，再怎麼想變強也不能隨便打罵學生吧。
宋時之本以為，話說到此，凌昭應該主服，接罰式教學，沒想到對方不為所。
“老師的職責是幫助弱小者長，而不是靠洗腦摧毀弱小者，並將自己罰的理由合理化。”
”？接不格資麼什有你，住不接都招三我連你？接不你“，意冷分幾著帶上面之時宋
”。話說我和著坐能必未你後年十，齡年為因是你給輸會我在現“
。紅臉滿得聽雪含蕭的面後
。狂麼這敢都子瘋對面，啊昭凌是愧不
”。夢說人痴是疑無度強練訓的在現們你憑僅但，天一那待期很我，哈哈哈哈“，笑一蔑輕之時宋
。威權的己自戰挑憚忌無肆樣這昭凌歡喜不常非又但，力能的昭凌賞欣
。人的來出熬裡練訓罰懲從是也己自
。徒高出下棒是就念理的調強，人的苛嚴為極名一是師導的中選挑。員學選挑師導有會就，後之歲31在地基籃搖家國
！者佼佼的下練訓端極是。了功，上實事。認否師老被怕害，恐惶郁鬱天每，候時的歲31
。步一這過越以可，強變要想得覺麼什憑昭凌，以所
”。學教完罰靠樣這你像要需不，師老的好正真。師恩的終益我令有乏不，師老多很過到遇我“
。仁劉，寧修蘭，爽李
。師恩的己自評批格資有之時宋，得覺不從昭凌
”？了了不就，罰懲的小小點一們你給讓是只“
”。話聽們我讓來們我低貶靠擇選是還你但，練訓度強高完會也們我，罰懲和罵辱要需不，的楚清你“
。鞭教之時宋，言聞
”。度進常正下落而從傷們我讓會只，低貶和罰懲的理道講不你——但。做照真認都們我，候時的求要練訓出開始開最天昨你，上實事。練訓高接以可們我“，讓不步寸，睛眼的著盯死死昭凌
。命搏殺廝的間之死生於置常常也，場獵狩國萬在己自。的大巨是果效的來帶練訓高，道知然當
。度難接，累接們，苦艱的務任白明都人有所。疑質場當人有沒也們，差聲名之時宋道知始開一以所
。罰的故無之時宋接不們但
。週一躺上床病在止不就桑明夏，時及得來雪含蕭和非若
”！好不得做己自們你是那“
”。廢是們我句一來就妙其名莫，說不都準標的標達連始開一你“，話接快飛亦佳謝”！是不才“
。吧力努哪往道知人讓，準標個給歹好
”？呢案方習學整調況的生學據能不麼什為，樣一的目心核的家大然既“，口開婉委，頭點點舒楊
”？嗎間時多很有己自得覺們你“
”。案方練訓的確正定制要才夠不間時是正“
”。了人死天昨為以還我，怒憤此如個個一“
。徊徘口之時宋在翳種一
。了行就了服打要只？話麼什廢人些這和
。側兩椅的在搭手雙將然猛昭凌，鈕按的上控遙上摁，施重伎故備準正
