尼古拉一整天都在學校上課，但他已經到麻木了。原來，這個的主人在學習方面非常差，所以尼古拉只能掌握一些最基本的俄語知識。這裡的教學水平和課本容與我以前所在的函夏有很大的不同。尤其是數學，俄國人天生就擅長數學，與我所在的函夏相比也毫不遜。
然而，無論是前世還是這個的原主人，都對數學不興趣。我真希我能繼承這個原主人父親的智商基因！不過，歷史和地理這些知識還好，因為我以後的學習主要偏向這幾門科目。學習起來就像是在複習課本知識。
因為俄國講述的歷史和我以前所在的函夏的歷史概念不同。但是世界史和歷史事件都是真實存在的，無法改變。學習起來也相對容易，但尼古拉漸漸發現了一個嚴重的問題。離畢業考試只有一個多月的時間了。要想進行補課已經來不及了，據我現有的知識，我只能上一所大學。想要進一所更好的大學，簡直是不可能的事。
不過，彼得答應過我，會幫我寫一封大學推薦信。雖然機會不大，但我真的為彼得叔叔到很為難。放學後，尼古拉和其他曲球隊員一樣，被育老師切克諾夫到了附近的曲球場館。
接下來，他們聽到了切克諾夫的咆哮聲。“都給我起來，像往常一樣先圍著場館跑十圈，然後換上球服進行基本訓練。誰敢懶，呵呵，我保證會讓他後悔不已。”大家都跑完步後，自覺地去更室穿上球服，準備進行基本訓練。
這時，切克諾夫住了尼古拉，說道：“尼古拉，你恢復得怎麼樣了？選拔賽還有不到一個月的時間了，你已經浪費了兩天。”“今天就留下來多練練吧。”尼古拉無奈地點了點頭。切克諾夫滿意地看著他，指向更室說道：“去吧，你們都是一群優秀的年輕人，等會上場找找覺，注意與隊友的配合。”說完，切克諾夫皺起了眉頭。
他心裡想著，另一個問題學生怎麼還沒來。難道他退了嗎？怕我來懲罰他？這時，扎伊採夫平靜地走進了場館，看到站在角落的切克諾夫，心裡有些張。切克諾夫曾是一名職業曲球運員，現在在學校做一份面的工作。但他對勝利的從未減弱，因此對自已的學生要求非常嚴格。
對他來說，運員必須比常人擁有更好的力、耐力、發力和反應能力。沒有這些，就無法為合格的運員。不一會兒，育館裡再次響起了切克諾夫的咆哮聲。“如果你不能在一個小時跑完30圈，那你就在替補席上等到選拔賽結束吧。接下來的兩個星期，每天都要留下來進行額外訓練。”
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