“你再囉嗦，明天我也不去。”隨著買賣的結束，二喜的學，林秀蘭作為媽媽的氣勢都立起來了。
二喜有求於人也不敢再得寸進尺，開始埋頭乾飯。嗯！果然餃子比麵條好吃多了。
第二天上午，二喜一走進學校，就被年輕的老師進了辦公室。並拿出一份試卷讓二喜趴在辦公桌上填寫。
二喜的老師王翠，家是本村的，只是一名高中畢業的代課老師。小王莊小學這樣的代課老師還有不，甚至還有初中畢業的代課老師。
這種況不止存在於小王莊，甚至全中國的鄉村學校裡也大都是這樣。因為這個時期國家教育的高速發展，師範類畢業生非常稀缺，這些代課教師主要是填補偏遠貧困山區因財政困難而招不到公辦老師或因公辦教師不願去那裡從教而出現的空缺。
二喜乖乖的答試卷，心裡明白，心的林秀蘭，肯定昨天就問過老師了。不到一刻鐘，二喜就寫完試卷。王翠拿起試卷，挑了挑眉，從屜又拿出一張試卷讓二喜接著寫。二喜看著卷子上2+3=的題，腦門上無形的掛滿了黑線。認命的快速寫完，被現在後十七八的王翠了頭髮，就打發回了教室。
第二節課的下課鈴聲響起，王翠讓二喜收拾書包，帶來到了一年級甲班。把給一個老師後，就轉離開。看著王翠窈窕的背影，二喜沒有一不捨。上輩子，可沒被這姐妹兒敲手心。
上課鈴聲響起，劉老師向全班同學介紹了新同學，也就是二喜。並給一套全新的課本。這個老師二喜也認識，劉春華，是前世四到六年級的數學老師。家是大王莊的，據說後來還轉了正。當學生的那幾年，二喜幾乎每年都和同學在農忙的時候，去家地裡幫忙。
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