裴施也認為，像這種剛認識就將自己“暴得徹底”，沒人看著真的很容易被騙。
【那你可以慢慢來】
【有什麼不好意思和別人說的可以和我說】
【畢竟我現在是你的老師】
【多流有助於發現問題】
裴施打完“老師”二字，心虛的了鼻子。
這邊許邇剛下課，正在去食堂的路上。
正值下課時間，外面人很多，許邇顧不上打字，只好傳送語音：“那不是上的問題可以打擾老師嗎？”
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